幼儿园益智配对教案,幼儿配对游戏教案

这是幼儿园益智配对教案,幼儿配对游戏教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

配对对的幼儿园教案

1、因此，整个教学活动的重点放在幼儿认识、形成“双”的概念和正确为鞋子、袜子、鞋垫正确配对这一环节上。 由于数学知识具有抽象性和严密的逻辑性；幼儿的注意力不宜持久、容易分散；对生活和周围的事物感兴趣等特点。

2、在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园科学天敌配对教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

3、引导幼儿利用昆虫天敌的作用来思考解决问题。 如何保护好这些益虫？引导幼儿学会保护益虫，消灭害虫等。 大班科学活动天敌配对教案 篇3 活动目标： 了解庄稼生长期中的多种天敌及农民保护庄稼的各种方法，对农民的智慧萌发敬意。

幼儿园小班数学教案《配对》含反思

幼儿园小班数学教案《配对》含反思 1 活动目标：能在同类物体中找出相同的物品配成对。区分物体在颜色、图案等方面的不同。发展目测力、判断力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

演唱歌曲《找朋友》。活动反思：这节课的内容是我在备课过程中进行仔细研究过的，小班数学“配对”这一节课的教学对象是小班幼儿，他们年龄小，好动、爱玩、好奇心强，注意力分散。

根据鞋子的.外形、颜色、大小等特点进行配对，并能说出配对的理由。在“对对碰”游戏中能寻找与自己手中鞋子一样的另一只。课后反思：在”玩中学，玩中教，玩中求进步。”是孩子们愉快学习的方式。

《配对》幼儿园教案

幼儿园小班《配对》教案 篇1 活动目标： 了解事物间的关系，把相关物体进行匹配。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 让幼儿学习简单的数学题目。

小班数学教案：配对 篇1 活动目标 认识红色和黄色。 能按物体的颜色配对。 发展目测力、判断力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

幼儿园小班数学教案：配对1 活动目标 学习“一双”、“一对”的概念。学习按物品的特征，将相同的东西配对。

分类配对 提供算盘珠、门帘珠、玻璃珠、芦苇珠、木珠、竹珠、塑料珠等多种珠堆积在一起，让幼儿分类装进 小 瓶或小盒内。

将相同形状的物品配对。初步感知立体图形。喜欢堆砌，发展创造力。活动形式：小组 活动准备：积木、布袋。活动过程：出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸看看，让幼儿数一数有几个面，并尝试堆出不同的组合。

活动过程： 出示苹果、梨、香蕉、桔子各若干只。 出示贴有苹果、梨、香蕉、桔子图案的果盆各一个。 让幼儿自选一个水果，跑到相应的果盆前将水果放到果盆中，然后跑回。