幼儿园橘子领域教案,幼儿园橘子活动

这是幼儿园橘子领域教案,幼儿园橘子活动，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班科学教案《橘子》

1、幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标： 进一步感知橘子宝宝的内外特征。 体验剥橘子、吃橘子的快乐。

2、幼儿园小班科学教案《橘子》1 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。 体验剥橘子和吃橘子的快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

3、提醒幼儿把橘子皮、核放到盆子里，不要乱丢地上。鼓励幼儿一起动手剥橘子。边念：“剥呀剥呀剥橘子，橘子皮要剥掉。”认识橘子的颜色、味道、形状。

4、小班科学：认识橘子 小班科学：认识橘子 活动目标： 运用多种感官，感知橘子的外形特征和橘子酸酸甜甜的味道。 尝试自己剥橘子，感知吃橘子的快乐。 活动准备： 橘子每人一个。

5、幼儿园小班桔子教案1 活动目标： 继续学习画圆形的物体，学习一笔一笔来回涂色的方法。 培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 油画棒、绘画纸，桔子。 活动过程 谈话，引入主题。

幼儿园大班科学《小橘子》教案三篇

教师用变魔术的情境出示小橘子，引导幼儿观察。

幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标： 进一步感知橘子宝宝的内外特征。 体验剥橘子、吃橘子的快乐。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 通过猜测、观察等活动，了解橘子的大小和橘内瓣数的关系。 积极参与剥橘子、数橘瓣等活动，能大胆地进行猜测与讲述。 激发关注生活中各种事物的兴趣。

小班科学桔子教案

1、橘子的皮只软软的，是可以用手剥的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。 幼儿园小班科学《橘子》教案3 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。

2、幼儿园小班桔子教案1 活动目标： 继续学习画圆形的物体，学习一笔一笔来回涂色的方法。 培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 油画棒、绘画纸，桔子。 活动过程 谈话，引入主题。

3、运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。 体验分享橘子的快乐。 活动准备： 大盘子八只，内装与本组幼儿人数相等的橘子。每组苹果一只。

《橘子》幼儿园中班教案

橘子和苹果可以这样吃，还可以做成许多的苹果制品和橘子制品，苹果可以做成苹果汁、苹果酱，橘子可以做成橘子汁和桔子酱。橘子皮也很有作用，可以做陈皮还可以做泡茶。 品尝苹果和橘子。

中班主题教案：苹果和橘子1 水果是孩子每天生活中不可缺少的食物，苹果和橘子更是他们常吃的水果。

幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标： 进一步感知橘子宝宝的内外特征。 体验剥橘子、吃橘子的快乐。

以下是我为大家整理的幼儿园小班科学教案《橘子》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学教案《橘子》1 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。

中班教案 篇1 【活动目标】 猜测、证实橘子的数量，积累估算的初步经验与不同的数数方法。 喜欢观察生活中熟悉事物，并乐意发表自己的观点。 【活动准备】 大小不同的橘子若干，塑料筐，笔，统计表。

幼儿园教案:好吃的橘子

教师继续添画橘子，引导幼儿将篮子里装满橘子。教师：一个大大的橘子，好甜啊！转转转……又装进来了一个橘子。教师：大大小小的橘子装了满满一篮子。

引导学习用各种感官感知橘子和苹果的特征，鼓励幼儿用语言加以描述。 了解橘子和苹果的作用。 激发幼儿爱吃水果的欲望，知道水果好吃而且很有营养。 活动准备： 橘子和苹果(总数与幼儿人数相同) 切好的苹果和剥好的橘子。

老师今天带来了一个魔术盒，盒子里藏着一个可爱的水果宝宝，你们想知道天是谁吗？请幼儿摸水果，说出水果名称与触感：软软的。请出橘子宝宝。

幼儿园小班桔子教案1 活动目标： 继续学习画圆形的物体，学习一笔一笔来回涂色的方法。 培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 油画棒、绘画纸，桔子。 活动过程 谈话，引入主题。

幼儿园小班桔子教案

幼儿园小班桔子教案1 活动目标： 继续学习画圆形的物体，学习一笔一笔来回涂色的方法。 培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 油画棒、绘画纸，桔子。 活动过程 谈话，引入主题。

幼儿园小班科学教案《橘子》1 活动目标： 学习运用多种感官感知橘子的主要特征。 愿意参加观察橘子的活动，能用简单的语言讲述自己的发现。 体验剥橘子和吃橘子的快乐。 发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

幼儿园小班科学《橘子》教案1 活动目标： 进一步感知橘子宝宝的内外特征。 体验剥橘子、吃橘子的快乐。

幼儿园小班《认识橘子》教案及反思 篇1 活动目标 在看看，闻闻，吃吃中认识橘子。学习独立地剥桔子皮，体验活动所带来的快乐。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。初步了解橘子的小常识。

幼儿回顾经验一一吃橘子的方法并介绍(要剥开橘子皮才能吃，橘子皮不能直接食用，里面的金饺如果有籽要吐出来。)每位幼儿自主取一个橘子，每位都尝试剥橘子。还邀请几位小朋友上来展示剥橘子的方法。