大班数学认识行与列,大班数学认识行与列设计意图

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大班数学送小动物回家教案

游戏后，教师与幼儿检查，并引导幼儿说出每个动物家的坐标。如：小狗家住在第一间第五层……（五）分组操作活动。记录地址。送小动物回家。教师巡回指导，发现有幼儿记录错误的，要及时给予引导。

大班数学送小动物回家教案1 教学目标： 感知坐标点的空间位置关系，促进空间知觉能力的发展。 学习用语言清楚、准确地表达坐标点的具体位置，并学习记录坐标位置。 培养幼儿对数学活动感兴趣，喜欢使用数学语言。

小动物回家大班教案1 活动目标： 初步了解九宫格的结构，认识行和列。 能说出九宫格中某一格的位置。 激发幼儿探索九宫格的兴趣。 活动重点： 认识九宫格中的行和列。 活动难点： 说出九宫格中某一格的位置。

(1)设置难易程度不一的操作材料，请幼儿自由选择送小动物回家。

送小动物回家 师：“今天小兔子们玩得太高兴了，它们找不到自己的家了，怎么办呢？我们来帮帮它们好吗？小兔子们告诉我说：它们的房子上有标记，看，是什么标记啊？对，点子就是它们家的标记。

送小动物回家，回忆和巩固动物的生活地区及其活动范围等知识经验。 [预设]师：今天，我们班级来了许多动物朋友，仔细看看，都有些谁呢？ (说说动物名称) [预设]师：你们知道这些动物的家在哪里吗？选一种你喜欢的动物，把它送回家。

实用的大班数学公开课教案【十篇】

1、请孩子结合儿童用书练习。 大班数学公开课教案范例大全 【活动目标】 复习10以内的加法算式，发展幼儿的计算能力。 能积极参与数学活动，大胆回答问题。 引发幼儿学习的兴趣。

2、实用的大班数学公开课教案 活动目标： 学习4的分解组成。 通过观察，寻找发现数的组成规律。 继续体验总数与两个部分数之间的关系。 让幼儿体验数学活动的乐趣。

3、小组分享结果。鼓励幼儿大胆表现，鼓励幼儿运用数学经验解决生活中的问题。 教师总结，并帮助幼儿体会时钟的重要性；培养幼儿学会珍惜时间，遵守时间，养成按时作息的好习惯。

4、大班数学公开课教案(精选篇1) 【教案目的】 在说说看看找找中，认识椭圆形，并感知其基本特征。 感受春天万物变化的喜悦。 【教案准备】 春天背景墙、春姑娘图片、图形蝴蝶、电话亭、脚印贴纸。 音乐《春天在哪里》。

5、大班数学公开课教案篇1 【活动目标】 感知在等量的橡皮泥上印制“饼干”其数量的多少与印制饼干用的模具的大小，排列的疏密以及橡皮泥底板厚薄之间的关系。 体验数学操作活动的乐趣。

6、大班数学教育教案【篇1】 活动设计背景 “二十以内”的认数、读数、写数是关键。在实施过程中必须注意要在实际情况中体验数的意义。数的出现是对实际生活中物体、人数的抽象概括，也是学生用符号表示物体数量多少、大小的起始阶段。

幼儿如何认识行和列

1、行和列在定义上，在视线的观察角度上和对数的表示位置上都不一样。定义上，行是水平方向的一横行，列是垂直方向上的一竖列。观察者的角度上，列是从左往右，行是从前往后。

2、右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。 ⑵. 在确定左右时，一定要注意左撇子的小朋友，可以拿实物做参照物来演示左右。 认识行和列 ⑴、 横的叫做行(排)，从下往上数。竖的叫做列，从左往右数。

3、初步了解九宫格的结构，认识行和列。 能说出九宫格中某一格的位置。 激发幼儿探索九宫格的兴趣。 活动重点： 认识九宫格中的行和列。 活动难点： 说出九宫格中某一格的位置。 活动准备： 大九宫格图一张。

4、幼儿认识行和列的好处在于体形纠正，保障身体健康。在课堂的时间大部分都坐势，课间操时间，对学生的姿势、步伐严格要求到位。

5、比如，它们的幼儿园大班课程里有一节是讲行和列的。

大班数学活动教案

大班数学教案 篇1 活动目标： 能够按要求给小动物分到合适的房子。 初步理解序数，并能够运用到生活中去。 发展幼儿逻辑思维能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。

大班数学教案 篇1 活动目标 在操作中知道人民币有纸币和硬币之分，有不同的面值(元、角)。 掌握对10元以内人民币的认识。 积极参与活动，了解货币与人类生活的密切关系。 培养幼儿比较和判断的能力。

幼儿园大班数学教案1 教材分析： 人是一个能动的个体，学习是学习者主动建构的过程。社会的发展也强烈需要幼儿有主动性和竞争意识。而数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。

大班数学活动教案(篇1) 活动目标 复习6—10各数的组成，能正确地记录分合方法，并将重复的记录去掉。 会看一组分和记录读出两组分合记录。 能在集体面前大胆、主动地回答问题。

幼儿园数学公开课教案

本次活动以游戏开始，在游戏中结尾，整个活动贯穿于一系列动静交替的游戏中，并结合幼儿的日常生活经验，让幼儿在轻松愉快的氛围中比较好的掌握了单双数，丰富多样的形式使抽象的数学变得生动，形象，让幼儿更容易接受，更喜欢学习。

幼儿园数学公开课教案1 活动目标 发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。 学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。 激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

幼儿园数学公开课教案【篇1】 【设计意图】 本教学从绘本故事入手，为孩子创设了一个游戏情境，让幼儿在游戏中开展分类教学中，激发幼儿主动参与教学。

幼儿园中班数学公开课教案1 活动目标： 学习3的组成，知道3分成两份有2种分法。 在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

幼儿园数学公开课教案 活动目标 复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。 知道人民币可以在市场上流通用于购买物品，学习简单的使用方法，练习50以内的加减。 培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。

大班数学公开课教案(精选篇2) 【活动目标】 学习6的加法，进一步理解加法的意义，理解加法交换律。 能运用数学解决生活、游戏中的简单问题。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。