幼儿园说课题目真题,幼儿说课稿题目

这是幼儿园说课题目真题,幼儿说课稿题目，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园说课稿

幼儿园说课稿 篇1 说活动背景及设计意图 诗歌《夏天的歌》，教材选自幼儿园综合活动课程主题六中第三周。诗歌内容形象生动，音韵和谐，问答式诗词描绘了一幅极富童趣的夏天场景。是一首优美的儿童诗，易为幼儿喜爱和接受。

幼儿园说课稿 篇1 一说教材 1设计意图： 秋天已经到了，小树叶也由绿变黄，一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞，一阵秋风吹来，小树叶告别了大树妈妈的怀抱。

幼儿园说课稿 篇1 以下是我自己写的说课稿，如果有不正确的地方，请各位同行提出宝贵的意见和推荐！尊敬的评委老师，你们好：这天我说课的资料是《说说我家的人》。

“说说我家人”是通过幼儿熟悉人物来激发幼儿对调查兴趣，并通过调查及记录增进幼儿对家人和家庭了解，帮助幼儿树立对家人、家庭爱。

幼儿园一级教师考试说课一般会出什么主题题目

师带幼儿听音乐双脚齐跳进入活动场地。 音乐停，师出示彩色纸棒，分发彩棒，启发幼儿说一说彩棒的玩法。(我们的彩棒还有个特殊的作用。

幼儿园教师资格笔试考试分为《综合素质》和《保教知识与能力》两科，其中《综合素质》（幼儿园）的题型有单项选择题、材料分析题、写作题。《保教知识与能力》题型有单项选择题、简答题、论述题、材料分析题。

特别喜欢幼儿，喜欢幼儿教育。你觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作 通过幼师培训和实习，已经能够胜任幼儿教师的工作。

各位领导、老师： 大家好！ 我今天说课的题目是：幼儿园小班下册美术活动《小蝌蚪找妈妈》。

幼儿园说课稿大班语言

1、幼儿园说课稿大班语言 篇1 设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

2、幼儿园说课稿大班语言 篇1 教师资格考试幼儿园大班语言说课稿《动画片配音》 【活动目标】 通过对各种物品的尝试，培养对幼儿的探索精神。 感知动画片中的各种声音，学习用自然物所发出的音响为动画片配音效。

3、而故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，看图讲述活动是幼儿园语言活动的重要组成部分，它不仅是发展幼儿口语能力的重要形式，还能有效促进幼儿语言、社会等领域的发展。

4、大班语言说课稿 篇1 活动目标： 对《花婆婆》故事情节感兴趣，培养其对听故事的兴趣；体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。 理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐意用有韵律有节奏地进行表达。

5、大班语言说课稿 篇1 设计意图 根据中班幼儿与人交往能力较差，缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。

6、大班语言说课稿 篇1 【说教材】 《乌鸦与狐狸》选自世界图书出版公司20xx年12月第1版《幼儿园整合性家园共育资源包？成长快乐》中的快乐阅读1，属于幼儿故事教学。

如何在小学音乐课中有效进行识谱教学？让孩子对音...

第二，可以在新歌教学前安排三分钟音乐素质训练，包括听旋律短句说歌名、听旋律短句说拍子、听旋律短句说音乐各种音乐记号、听旋律短句说乐器名称等。再如，可以在新歌教学前安排歌曲中的教学难点进行难点分散教学等。

培养学生识谱的兴趣 托尔斯泰曾说：“要想学生学的好，就要使他热心学。

因此妈妈们最好要经常给孩子做一些节奏练习。如果学生对音高和节奏都有了很快的反映，他的识谱能力一定是很强的了。为了让孩子脑子不断地往前走，也可以和他弹一些四手联弹。弹奏过程中不许他停下来，错了也要赶上拍子。

识谱教学要多用形象化、直观化、生动化的教学方法进行教学。通过这些年的音乐教学，经过对有效经验的借鉴和自己的实践总结，摸索出识谱教学中行之有效的一些基本过程和策略。 有很多音乐老师认为“识谱是打开音乐圣殿的一把金钥匙”。

幼儿园大班说课稿三篇

幼儿园说课稿大班 篇1 说教材 4――5岁的幼儿正是对周围环境充满着好奇的年龄，见到新奇的东西，总会伸手去摸、去拿，喜欢动用感官去探索、去了解感兴趣的事物。

那么我选择教材《蚂蚁奇遇记》原因是：浅显的故事构思新颖，易于幼儿理解、接受，有趣的情节画面能引起幼儿好奇，有利于幼儿拓展自己的思维与经验进行大胆猜测、想象，从而提高幼儿想象与表达经验的能力，也让幼儿从中体验到故事的幽默、好笑。

幼儿园大班说课稿：树真好 尊敬的各位评委教师： 大家上午好！很高兴参加今日的面试，我是XX号考生，我抽到的说课题目是大班语言活动《树真好》。下头我将从说设计意图、活动目标、活动重难点、教法学法等部分展开我的说课。

幼儿园说课稿大班 篇1 设计意图： 每次画完画，桌面、地上都有蜡笔，练习写汉字收拾书包后，总会发现掉在地上的铅笔，有时家长来询问，孩子的笔盒是否在教室里等情况。

幼儿园说课稿大班 篇1 说教材： 《腊梅花》是一节美术活动，选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中。