中班常规教案轻拿轻放,中班常规教案轻拿轻放教案反思

这是中班常规教案轻拿轻放,中班常规教案轻拿轻放教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班社会教案

幼儿园中班社会教案 篇1 目标： 通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。 引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。 发展幼儿的理解力和语言表达能力。 学习初步简单的分析问题，教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。 培养幼儿自我保护能力。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事知道礼貌待人，善于发现别人的长处才能找到朋友。 学会简单的交往语言和适宜的交往方式。 喜欢并愿意多交朋友。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 知道不招惹捕捉小蜜蜂。简单了解被哲后的急救方法 。 了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。 活动准备 图片--蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 知道分享就是将自己喜欢的东西(玩具食物或图书等)或快乐的事与小伙伴分享。 能与同伴分享玩具图书，并与同伴积极交流自己的想法。 体验分亨给别人和日己带来的快乐。

以下是我精心整理的幼儿园中班社会教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 在故事情境中了解生气对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。

幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 培养幼儿勇敢的性格 遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。 体验数字给生活带来的方便与有趣。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。 在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 练习往返跑和钻的技能。 提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 锻炼幼儿的团结协作能力。 重点难点： 提醒幼儿遵守规则。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

中班健康平衡教案

1、中班健康平衡教案 篇1 活动目标： 掌握平衡板的玩法，能平稳地站在平衡板上，发展平衡能力。 尝试同伴合作游戏，提高动作的灵巧性和协调性。 感受情景体育游戏带来的乐趣。 活动准备： 平衡板每人一个，音乐，哨子一个。

2、中班健康教案：营养平衡才健康 【活动设计】 现在大多数家庭都是独生子女家庭，许多家长都会溺爱孩子，孩子的各种要求都尽量满足。

3、体验轻重，对称，支点移动等因素与物体保持平衡的关系。积极与同伴交流自己的探索发现，并能记录结果。能举出两个以上生活中运用平衡原理的例子。

4、幼儿园中班健康教案 篇1 设计思路： 一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。

中班教案

1、中班教案 篇1 在幼儿结束体育游戏“宝宝回家”后，我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”“呼吸”“出汗”情况进行了测试并进行了分析。通过对19名幼儿的测试情况的分析，可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动”和“呼吸”情况属于正常范围。

2、中班教案 篇1 教学目标： 能大胆、清楚的介绍自己喜欢的玩具以及玩具的特征。 愿意和同伴交换玩玩具，体验分享玩玩具的快乐。 教学过程： 玩玩具导入，激发幼儿的讨论兴趣。 教师出示玩具。

3、中班教案 篇1 目标： 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑，提高躲闪能力。 准备： 大小气球若干打气筒若干。 过程： 放飞气球。

4、中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。

5、中班教案 篇1 活动目标 知道“红灯停、绿灯行”的交通规则，会在红绿灯的指挥下安全过马路，提高自我保护能力。 积极参与游戏活动，体验模仿游戏的快乐。