文明购物礼仪教案大班,大班社会活动文明购物

这是文明购物礼仪教案大班,大班社会活动文明购物，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

求礼仪教育:超市购物的教案

1、幼儿园中班教案《逛超市》1 设计意图： 超市购物游戏是幼儿十分喜爱且热衷的游戏活动，为增强幼儿的社会交往能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长，帮助幼儿了解超市与人们生活之间的密切关系，由此设计了本次社会活动《逛超市》。

2、让幼儿亲自体验购物的过程，并了解购物是需要注意的事项。培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪行为 准备：各种学习用品，自制的钱币 基本过程：一导入活动。

3、教师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧！ 展开 参观超市。 带领幼儿参观超市，感受商品丰富的种类，观察商品的摆放的位置。 在实践中体验购物的乐趣，学习超市购物的基本常识。 (1)交流超市购物的程序。

4、参观、购物前文明礼仪教育。 ——师：今天，我们要去超市参观购物，请大家说说在参观过程中要注意什么？(鼓励幼儿自由发言)。 ——教师小结：在参观过程中，大家要注意安全，听从指挥。

5、简单讲述上次“超市”的游戏情况，提出游戏中存在的一些问题。 (1)在超市中，不能按类收拾游戏材料。 (2)个别幼儿不懂得礼貌待客。 (3)游戏情节较单调，与娃娃家的交往不够。

大班社会实践活动《逛超市》教案

1、逛超市大班社会活动教案 篇1 活动目标： 通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

2、因此，此次活动用逛超市的形式，让幼儿在游戏中得到学习的兴趣和快乐的体验。 活动目标： 让幼儿在消费的过程中，体验货币的价值。 初步认识植物的根、茎、叶 通过讨论了解钱是大人辛苦挣来的，平时要节约用钱。

3、逛超市，体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。

4、逛超市教案大班教案篇1 内容与要求： 了解超市里人们在做些什么，体验在超市中购物的便利。 尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题。 活动准备： 进行参观超市前的安全教育。 幼儿每人带2—5元钱、记录表与笔。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动名称：逛超市 活动目标： 在逛超市活动中复习10以内的加减运算。 并初步感知钱币的换算关系。 能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。

逛超市大班社会教案

1、逛超市大班社会活动教案 篇1 活动目标： 通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。

2、大班社会超市教案1 设计意图： 幼儿的学习方法与生活不同于成人，提供给他们的学习内容应有助于其生活与发展，并能进行有效的学习。

3、大班社会实践活动《逛超市》教案1 活动目标 通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。 发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。 引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。

4、逛超市教案大班教案篇1 内容与要求： 了解超市里人们在做些什么，体验在超市中购物的便利。 尝试独立购物，能解决购物中遇到的问题。 活动准备： 进行参观超市前的安全教育。 幼儿每人带2—5元钱、记录表与笔。