幼儿园中班认识水果教案,中班认识水果教案设计意图

这是幼儿园中班认识水果教案,中班认识水果教案设计意图，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班《认识水果》教案三篇

幼儿园中班《认识水果》教案篇一 教学目标：认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。

今天老师也为你们准备了一些水果干，请你们看一看、闻一闻，猜猜它们是由哪种水果变成的？（5-6名幼儿回答）有没有你不认识的水果干？幼儿自主操作，把它们送到相应的水果边，师观察。

幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。

请幼儿上台摸摸盒子里的第二种水果，然后教师提问（方法同上，第三种水果也一样）。

喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。认识几种比较特别的水果，感知水果的多样性。活动准备“1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。

幼儿园中班经典教案认识水果和水果干

在看看、听听、讲讲、尝尝的活动中了解水果变成水果干后的不同滋味。能大胆地在集体面前交流自己的经验，体验与同伴分享的快乐。

幼儿园科学活动教案《水果和干果》 篇1 活动目标： 感知果实的多样性，了解水果和干果的主要特征。 通过观察比较，学习区分干果与水果的不同及对人类的作用。 知道水果和干果营养丰富，喜欢吃水果和干果。

(4)小结：原先水果在变成水果干之后，它的颜色、形状、味道有时是会变化的。 活动延伸 《新年好》音乐响起 今日我们认识了那么多水果干宝宝，让我们请爸爸妈妈一齐来尝尝味道吧，说一句好听的话多谢爸爸妈妈对我们的关心。

引导幼儿正确认识新鲜水果和干果之间的区别，学会分辨鲜鲜水果和干果。幼儿乐于参与集体探索活动。在活动中，幼儿能互相帮助，体验丰收的喜悦心情。

幼儿园中班水果主题教案1 活动目标： 通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力以及思维的敏捷性。

小红帽的人物形象图片。中班科学《认识干果和水果》篮子（内装多种水果和干果）。每组两只分别标有“水果”和“干果”字样的塑料筐和水果干果若干。每组准备表格和笔用来记录。

幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思

下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思，希望对大家有所帮助。

要求找几个小朋友拿实物水果，找几个小朋友拿图片，放《找朋友》歌曲幼儿开始找相同的水果，音乐停后小朋友说一说，我们是××水果宝宝。

秋天的水果，这个活动进行完后，漏洞及不足之处颇多，我从以下几方面做一下反思，以待在以后的工作教学中取得更大的进步。准备不足。

幼儿园中班教案《水果乐园》含反思

1、活动反思：由于本班幼儿年龄的关系，对于吃过的水果说不上名字，所以学习本课内容，提高幼儿的观察能力，动手动脑能力。这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。

2、下面是我精心整理的幼儿园中班主题教案详案《水果》含反思，希望对大家有所帮助。

3、将撕好的水果反过来在边缘抹上浆糊，贴到水果树上。 不同的纸上画有不同的树，一棵是柿子树，一棵是苹果树，一棵是桔子树，一棵是梨树；让幼儿将相应的水果贴在树上。

中班健康活动教案《认识水果牛油果》

1、全面认识牛油果 ——它是一种热带水果，它叫牛油果。——牛油果长在常绿乔木树上，树皮是灰绿色。——牛油果的叶与平常的树叶长的一样。——牛油果切开成两半，能看见里面有圆圆的果核。

2、活动准备： 牛油果图画。 活动过程 牛油果图画 ——图画上边画的是什么啊？ ——小朋友看它是不是和梨形很像。

3、中班教案 篇1 活动目标： 使幼儿知道做事要耐心、仔细。 培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

4、认识水果“苹果”、“香蕉”。（能辨）能够说出本课两种水果的名称，并准确进行辨听练习。（能说、会听）通过摸、看、闻、尝等方法认识水果，准确建立实物和其对应的名称之间的关系。

5、活动准备“1．请每位幼儿带1-2样水果来园，盛装在大篮子里或用一块大布盖好。2．各种水果的图片或照片若干。3．各种水果的粘纸。4．裁剪好的做相框用的各种彩色纸条。活动过程：一．了解水果的外形特征。

6、篇一 活动目标 幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。