公开课板书磁性贴,公开课磁铁

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沪科版九年级物理17章磁是什么课件

1、本节是沪科版第十六单元《从指南针到磁悬浮列车》第一节的内容，介绍的是关于磁的基本知识和基本概念，本节涉及主要知识有磁性、磁体、磁极、磁化、磁场以及用磁感线来描述磁场。

2、钐钴磁铁(SmCo)，包括： 钕铁硼磁铁：它是发现商品化性能最高的磁铁，被人们称为磁王，拥有极高的磁性能其最大磁能积（BHmax)高过铁氧体（Ferrite)10倍以上。

3、苏科版九年级物理磁场课件 教 学 目 标 知识与技能 1让学生自己总结生活中与磁有关的现象，了解现实生活中的各种磁现象和应用，培养学生的总结、归纳能力。

4、磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质。磁体还具有指向性。 磁体上磁性最强的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极。可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针静止后，总是指向南北方向。

5、奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明：通电导线的周围存在磁场，且磁场与电流的方向有关。 通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。

2020高中物理磁感应强度教案

1、用小磁针N极受力方向定义磁感应强度的方向，用电流元受磁场力与电流元之比定义磁感应强度，符合学生的认知水平。 学情分析 高二的学生对重力场和电场已经很熟悉，可以通过演示实验与电场强度的定义类比来突破难点，形成磁感应强度的概念。

2、(3) 导线方向与磁场垂直时，导线受到的安培力大小F=___. 磁感应强度(B)(1) 磁感应强度是反映磁场___的物理量。公式：B=___单位：___；磁感应强度是矢量。

3、磁感应强度概念的建立。 教学方法 利用课堂实验对磁体的磁场、通电导体的磁场进行演示、讲解。 学时安排 导入和实验演示20分钟。 奥斯特的故事引出电流的磁效应20分钟。 磁场的基本物理量30。 总结和习题练习10分钟。

4、若线圈有N匝时，相当于N个完全相同的电源串联，e=NBL1L2ωsinωt，令Em=NBL1L2ω，叫做感应电动势的峰值，e叫做感应电动势的瞬时值。 根据部分电路欧姆定律，电压的最大值Um=ImR，电压的瞬时值U=Umsinωt。

上公开课磁铁要用多少尺寸

看具体材料，一般在几十到几千高斯之间！钕铁硼(强磁)，铁氧体(普磁)。强磁，钕铁硼磁铁。如今对钕铁硼磁铁的别名叫法很多，如磁钢，磁铁，钕铁硼磁铁，烧结钕铁硼，强磁等都是稀土钕铁硼磁铁的别名。

用得比较多的有两种磁铁，一种是方形的，一种是圆形的。方形的规格最常用的是10*3*2MM，10*2*2MM，10*2*5MM。圆形的用得最多的就是10*5MM，10*2MM，3*5MM，5*5MM。

客户选用或定做所需的电磁铁需要考虑以下的技术参数：外形：安装电磁铁位置所能容纳的最大尺寸：长/宽/高。电磁铁的最大行程及其吸力要求，断电后的复位力要求。

磁钢尺寸比磁钢40的尺寸大，功率也要大业，所以一般情况下，尺寸越大功率越大，磁钢45的是低音喇叭，而磁钢40的就是高音喇叭。40磁和45磁是指喇叭所使用的磁铁的外径尺寸不同。

魔域文化磁悬浮魔方的圆环磁铁尺寸是7cm。魔域文化磁悬浮魔方的圆环磁铁是7cm，每个面上面有九个钟表盘，魔表有四个齿轮控制表针的转动，每面都有四个按钮，在两面上形成此进彼出的关系。

直径2mm，厚度5mm。圆形铁氧体硬磁铁，破壁机小磁铁为轴向充磁，性能等级为Y30BH，属于小磁铁类，铁氧体越小越薄，加工也更难。

教学用的小黑板有磁性吗?

这个小黑板只能持续的写上去，要涂销只能整个画面。从这个特性来看，它更像小朋友们用来涂鸦的磁性黑板，就是那种下面有个横杆，往左或是往右滑一次就可以完全清除画面的那种玩具。

要处于非常强的磁场材有可能对人体有害，一般的磁铁使用环境对人体无害。

找校领导反映情况。更换新的，翻新！就是重新打磨喷漆了。

可以通过软件的设置来改变小黑板的颜色，例如设置为红色、蓝色、绿色等。另外，也可以通过软件来调节小黑板的亮度，从而调节小黑板的颜色，从而达到更好的效果。