幼儿园数字13教案,幼儿园数字13怎么教

这是幼儿园数字13教案,幼儿园数字13怎么教，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班数学教案认识11.12

、唱《数字歌》，复习0-10的数字。①要求学生说出已经学过的数字。②师生共同唱《数字歌》。（电脑显示歌曲中所讲的画片如笔、鸭、耳朵、小红旗等，唱完歌后有11个学生拿着数字卡片不按顺序站在前面。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 通过涂色练习寻找长方形，正方形，梯形，椭圆形；感受几何图形美。 激发幼儿学习几何图形的兴趣。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识数字9，感知9的形成和实际意义。 能将数字9与相应的实物进行匹配。 发展幼儿逻辑思维能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 引发幼儿学习的兴趣。

幼儿园中班数学教案 篇1 一活动目标 感受数字的丰富变化，激发幼儿对数字的兴趣。 体验数字给生活带来的方便与有趣。 二活动准备 动画片：有趣的数字。 图片：在图画里找数字。 教具：电话。

幼儿园数学教案《生活中的数字》

1、幼儿园数学教案《生活中的数字》1 活动目标： 观察感知生活中的数字，初步了解各种数字的不同含义。 学习运用数字解决生活中的一些实际问题。 激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

2、小班数学教案《生活中的数字》1 活动目标：寻找生活中的数字，感知数字与人们生活的密切关系。对数字感兴趣，进一步巩固对数字的认识。

3、大班数学教案：生活中的数字1 活动目标 通过开展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣。 通过生活实际中找数字，让同学们知道数学和我们的生活是分不开的，同时培养学生细心观察的能力。 通过活动培养学生学习数学的兴趣。

4、这些物品上的数字有什么用呢？你觉得数字在我们生活中还有那些用处呢？（请幼儿回忆讲述生活中见过的数字）观看录象，了解生活中常见的数字。（三）数字游戏（找座位）——要求找到比手里的数字多1的座位号坐下。

《数字1—10》幼儿园中班数学教案

1、⑴教学课件(第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1-10 ，每幅画出现一个数字)⑵1——10的数字头饰。

2、区分比较10以内数字的不同，并能熟练认读。学习描写数字。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的.乐趣。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。发展幼儿逻辑思维能力。

3、整个活动程序的安排，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则，也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅能认识数字10，知道10所表示的意义，进一步感知数字与物体数量之间的关系。

幼儿数学活动教案

1、幼儿数学活动教案 篇1 活动目标： 试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。 体验“模拟小课堂”的乐趣，乐意细心观察、认真思考。 活动准备： 座位表PPT、有数字的胸饰、座位表操作卡。

2、幼儿数学活动教案 篇1 设计意图： 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，经常会出现机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为主，比较单乏味。

3、幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 感知物体的大小与数量的关系。 学习用数字、图形记录结果。 引发幼儿学习图形的兴趣。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 引发幼儿学习的兴趣。