钟表专项训练题,钟表专项训练题可下载

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小学二年级下册《认识钟表》练习题_集合

钟面上有()大格，()小格。时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时；分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。

按要求写出钟面上所指的时刻，如10：10时20分。时分时分时分时分时分：：拨一拨，画一画。填空。1．标准钟面上有（）个数字，（）个指针。

认识钟表练习题集合写出钟面上所指的时刻。时分时分时分时分（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶先拨一拨，再画一画。

二年级认识钟表练习题精选填空1二年级认识钟表练习题分针走一圈，时针走（　）个大格，是（　）分，也就是（　）时。秒针走一圈，分针走（　）个小格，是（　）秒，也就是（　）分。

认识钟表认识时间钟面上有（）个数，这12个数把钟面分成了（）个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一算钟面上一共有（）个小格。

小学一年级数学认识钟表练习题

．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。

钟面上的长针叫（秒针），短针叫（时针），长针走一圈是（60秒）。时针是指时钟上面以小时为单位移动的指针。时针走动一格等于分针走动60格。分针是指时钟上面以分钟为单位移动的指针。

钟面上有()大格，()小格。时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时；分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。

年7月31日小学时间练习题一年级钟面上有根针，短粗一点的针，叫针，细长一点的针叫针。、时针走一大格，也就是小时。

20道有关小学二年级钟表的应用题

1、小学二年级时钟应用题 时钟问题 【含义】就是研究钟面上时针与分针关系的问题，如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等。时钟问题可与追及问题相类比。

2、：50 到达公司；3：00 开始上课；晚上11：00 下课；11：20 回到它的狗窝（此时家里的钟指示9：00）。

3、准确的时间是晚上9时。根据题意，时针和分针颠倒，刚好显示12时35分，12时35分到2时35分期间经过两个小时，所以有：7+2=9（时）准确的时间是晚上9时。【解析】本题主要考查钟表的认识和时间的计算。

4、时敲8下，需要14秒。计算方法如下：时钟在2时的时候敲2下2秒钟敲完，说明每敲两下的间隔时间是2秒。8时敲8下，是8-1=7个间隔，所以用时间=7×2=14（秒）。

时钟问题的例题精讲

1、可见我们做这道题的顺序是先画出整点夹角，再让分针和时针分别走过一段时间，看最后形成的夹角。这种方法比较适合初学者用来求解时钟问题，比较清晰和直观。

2、根据提供的题目题意，这个闹钟每天比标准钟快5分钟，如果把这个闹钟拨慢5小时，那么5×60分钟=90分钟，90÷5=60（天），也就是说这个闹钟在60天后与标准钟的时间就相一致。

3、题目1 三针的速度比是1：16：36，要使得三针重合，那么就得相差的圈数是整数圈。

4、由题中可知小张到工厂的正确时间为2：50，到晚上11点钟，共计8小时10分，这其中包括小张工作的时间、回家的时间 所以（8：50-8：10）/2=20分钟，是小张从家到工厂的时间。

5、需要 3÷6分之1＝18天 10月1日＋18天＝10月19日 挂钟最早在10月19日恰好快3分 爷爷的老式时钟一点也不准，它的时针与分针每隔66又11分之4分重合一次。

小学二年级数学钟表时间测验题

1、下午5时20分—1时50分=3小时30分 时减时，分减分，20分不够减50分，从5时上面借1时和20分合起来是80分，80分减50分等于30分。

2、小学二年级时钟应用题 时钟问题 【含义】就是研究钟面上时针与分针关系的问题，如两针重合、两针垂直、两针成一线、两针夹角为60度等。时钟问题可与追及问题相类比。

3、姓名：第七单元认识钟表单元测试卷班级：分数：填空。（30分，每空1分）时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

4、填空钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。

5、小学数学二年级认识钟表和搭配测试题填空（每题3分共30分）1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

6、认识钟表练习题集合写出钟面上所指的时刻。时分时分时分时分（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶先拨一拨，再画一画。