中班社会教案《好朋友》,中班社会教案好朋友说课稿

这是中班社会教案《好朋友》,中班社会教案好朋友说课稿，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班上学期社会教案《好朋友》

幼儿园中班社会教案《好朋友》1 活动教案：好朋友 设计意图：《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

激发幼儿活动兴趣，谈话导入主题。师：小朋友，你们有没有好朋友？你和谁是一对好朋友？为什么？引导图片配对，进行游戏教学。幼儿游戏，教师观察了解幼儿游戏情况。

幼儿园社会活动教案《好朋友》 篇1 活动名称 我们都是好朋友 活动目标 加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。 初步形成热爱集体的情感。 环境创设 班级集体照片。

幼儿在操作中体验劳动的快乐，并鼓励幼儿用语言来表达，发展幼儿的口语表达能力。 结合儿歌，让幼儿更好地掌握擦椅子的步骤。 通过讨论培养幼儿爱护小椅子，轻拿轻放的好习惯。

幼儿园社会活动教案《好朋友》（一） 活动目标：通过认识自己与他人，知道每个人都有长处，同伴之间要互相学习，共同进步。通过制作“朋友树”，发展幼儿观察力、思维力和口语表达能力。

幼儿园中班《我的好朋友》社会教案 活动目标 感受好朋友间互助友爱的真挚感情，体验与好朋友相互了解、沟通，相亲相爱的快乐与幸福。能用语言表述好朋友的外貌特征以及自己与好朋友之间的事情。

幼儿园中班《我的好朋友》社会教案

(1)教师以图示形式介绍自己好朋友的爱好。(2)引导幼儿介绍好朋友的爱好。活动结束 教师讲述故事《我们都是好朋友》，使幼儿知道只有遇到困难相互帮助的朋友，才算是真正的朋友。

幼儿园中班我的好朋友教案1 设计背景 让幼儿学会关心同学，跟同学和睦相处，能找到自己的好朋友。 活动目标 喜欢用绘画的方式表达对好朋友的情感。 知道好朋友的优点，体验有好朋友的快乐。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

幼儿园中班社会教案《好朋友》1 活动教案：好朋友 设计意图：《我的好朋友》这一活动教学以后，小朋友很喜欢这个话题，一直谈论着自己的好朋友，感受没有朋友是那么的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。

幼儿园中班教案《我的好朋友》1 活动目标：能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点，懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。

幼儿园中班教案《我的好朋友》 篇1 教学目的： 能用恰当的词句描叙好朋友的外貌特征和优点。 学会让别人把话说完以后再发表自己的意见，培养倾听能力。 懂得只有团结友爱，才会有许多朋友。

中班语言优质课教案《好朋友》

1、(3)数朋友师：老师有许多好朋友，你们有几个呢？ 幼儿将好朋友请到自己身边，其他幼儿一起数朋友。 游戏：《找朋友》 师：你们的朋友可真多，我们和好朋友一起来做游戏吧！ (找，找，找朋友，找到几个好朋友，找到？个好朋友。

2、“这些小客人告诉老师说它们想找一个好朋友，你们愿意帮助它们么？”(集体回答) “老师有一个要求，在找朋友的时候，要说一句好听的话，谁和谁是一对好朋友。快快开动你们的小脑筋，找到了举手告诉我谁和谁是一对好朋友。

3、这些小客人都有了自己的好朋友，它们非常感谢小朋友们！在我们的日常生活中，还有许多可以配成对的好朋友，我们可以把它们找出来编到这个童话中去。

4、幼儿园语言活动教案《好朋友》1 活动目标： 感知理解书中两两相关物体的“朋友”关系，初步感知文字与物体的关系。 根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。

幼儿园中班教案《好朋友》含反思

1、师：你们的朋友可真多，我们和好朋友一起来做游戏吧！ (找，找，找朋友，找到几个好朋友，找到？个好朋友。)幼儿拉着圆圈边念儿歌，边走，当说到几个好朋友时，就几个好朋友抱在一起。

2、幼儿园中班优秀音乐教案《好朋友》 篇1 活动目标： 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手的动作激发幼儿学动作的兴趣。 让幼儿理解同伴间应互相帮助、友爱相处。

3、幼儿园中班音乐教案《好朋友》1 活动目标 理解歌词内容，学习听间奏，能用欢快的声音表现还朋友互相帮助的快乐心情。 能结合歌词创编“扣纽扣”“梳头发”等动作，并和同伴合作边表演边演唱。 懂得在生活中帮助有困难的小朋友。

4、幼儿园中班社会教案：好朋友1 活动目标： 引导幼儿表达劳动的过程，感受劳动的快乐。 鼓励幼儿学习劳动方法，即使用清洁工具有顺序地洗椅子。 教育幼儿要爱护小椅子，轻拿轻放，养成良好的习惯。