小学一年级钟表数学题,小学一年级钟表数学题试卷

这是小学一年级钟表数学题,小学一年级钟表数学题试卷，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

小学一年级数学钟表拓展题,怎么都在10时,说说是怎么回事

1、第一个是整十一点，第二个是整六点，第三个是整十点。第一个是整十二点，一小时前，为12-1=11，即整十一点。第二个是整七点，一小时前，为7-1=6，即整六点。

2、联系生活、激发兴趣。教师充分利用学生已有的生活经验，创设“与小明交朋友”这一生活情境，引导学生学习数学知识，解决数学问题，从而形象地提示出数学源于生活，并与生活紧密联系的道理。自主探究，合作交流。

3、使学生在具体的活动中，初步认识钟面，知道短针是时针，长针是分针，认识钟面上的整时和接近整时的时刻。 使学生在观察、操作、概括和交流的过程中，发展数学思考能力，建立初步的时间观念，初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。

4、一年级数学《认识钟表》教案 篇2 教学目标 使学生初步认识钟面，知道钟面上的时针和分针，并认识钟面上的整时和接近整时的时刻。

5、2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。3．下面钟面上的时间是几时。

6、方法一：闹钟每小时比标准时间慢30秒：闹钟一小时走55分钟，则闹钟每走一分钟需要：60/55分钟 所以闹钟走60分钟，实际时间是(60/55)×60分钟。

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分针走一小格是(1分钟)，走一大格是(5分钟)。

分针走一小格是一分钟，走一大格是5分钟。因为在钟表的表盘上面，相邻两个数字之间叫作一个大格，每一个大格又有5个小格。分钟走一大格的时间=60/12=5分钟，走一小格的时间5/5=1分钟。

分针走一小格是1分钟。解析：一个时钟被分为60个小格，其中分钟走一小格为1分钟，走一大格是5分钟，走一圈为60分钟，即一个小时。如今我们只需瞧一下钟就能说出具体时间，我们把这看成是很自然的事。

分针走一小格是1分。分针在钟表上每走一小格是1分钟，旋转角度为六度，每走一个数字为5分钟，旋转角度为30度。

分针走一大格是5分钟。分针在钟表上每走一小格是1分钟，旋转角度为六度，每走一个数字（大格）为5分钟，旋转角度为30度。整个钟面为360度，上面有12个大格，每个大格为30度；60个小格，每个小格为6度。

分针是时钟上面以分钟为单位移动的指针。分针在钟表上每走一小格是1分钟，旋转角度为六度；每走一大格（一个数字）为走5小格；每走一大格（一个数字）=5*1小格=5*1分钟；旋转角度5*6度=30度。

小学一年级数学关于钟表的问题

1、第一个是整十一点，第二个是整六点，第三个是整十点。第一个是整十二点，一小时前，为12-1=11，即整十一点。第二个是整七点，一小时前，为7-1=6，即整六点。

2、小组合作法：在教师的引导下，围绕中心问题，展开同桌交流、小组交流，培养合作学习的精神。动手操作法：指导学生动手拨钟表，充分发挥学具的启智作用，进一步体会整时和半时的区别。

3、钟面上的长针叫（秒针），短针叫（时针），长针走一圈是（60秒）。时针是指时钟上面以小时为单位移动的指针。时针走动一格等于分针走动60格。分针是指时钟上面以分钟为单位移动的指针。

小学一年级认识钟表习题

1、．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。

2、一个时间减去一个时间，提问过去了多长时间。

3、钟面上有()大格，()小格。时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时；分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。

4、年7月31日小学时间练习题一年级钟面上有根针，短粗一点的针，叫针，细长一点的针叫针。、时针走一大格，也就是小时。

5、认识钟表练习1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

6、小学一年级数学上册认识钟表练习题基础训练钟面上的又细又长的针的针叫()针，又短又粗的针叫()。时针走一圈是()个小时，分针走一圈是()小时，时针走一格是()小时。下面钟面上的时间是几时。

小学一年级数学认识钟表练习题

1、．时针从一个数走到下一个数的时间是（ ），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。

2、钟面上的长针叫（秒针），短针叫（时针），长针走一圈是（60秒）。时针是指时钟上面以小时为单位移动的指针。时针走动一格等于分针走动60格。分针是指时钟上面以分钟为单位移动的指针。

3、钟面上有()大格，()小格。时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时；分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。

4、年7月31日小学时间练习题一年级钟面上有根针，短粗一点的针，叫针，细长一点的针叫针。、时针走一大格，也就是小时。

5、小学一年级数学复习知识点 20以内的数 正确地看图数出数量在20以内的物体的个数，会读、写0～20各数。

时钟敲4下用了3秒,敲多少下用8秒?一年级数学

1、钟敲4下，需要3秒。钟敲9下，需要8秒。解答过程如下：（1）4下是3个间隔，1个间隔的时间等于3秒除以3个间隔，也就是3÷3=1秒。（2）钟敲9下，有8个间隔，每个间隔1秒，8个间隔就是8×1=8秒。

2、钟敲4下需要3秒钟敲9下时间如下：总共需要16秒。

3、时钟敲3下，中间有2个间隔，这一个间隔是2秒钟；时钟敲4下，中间有4-1=3个间隔，需要3个2秒钟，也就是6秒钟。 所以，解答为：（4－1）×2＝6（秒） 4点钟敲4下，6秒钟敲完。

4、需要14秒。根据题意，敲钟3下，需要4秒，时钟敲3下，则有3-1=2个时间间隔，用时4秒，则每个时间间隔是4÷2=2秒，照这样计算，敲8下，则有8-1=7个时间间隔，用时7×2=14秒。

5、时钟在敲时，中间有停顿，这个停顿的时间就是一个间隔的时间。时钟敲3下，中间有2个间隔，这一个间隔是2秒钟；时钟敲8下，中间有8-1=个间隔，需要7个2秒钟，也就是14秒钟。