多动症儿童活动设计教案,多动症教学教案

这是多动症儿童活动设计教案,多动症教学教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

对多动症儿童的心理辅导五个方法

所以家长首先就是要多陪孩子玩他喜欢玩的游戏，先把孩子对事物的专注力培养起来，多动症的情况也自然会得到改善。二，饮食调理。对于多动症的儿童来说，家长还要注重饮食调理才行。

多动症儿童心理辅导 反手实验 让宝贝两手手心向下，拇指置于掌心，其余四指并拢，两手食指靠紧放在桌面上；此时让宝贝将两手反过来，手心向上并小指靠拢。

针对孩子的特点进行心理教育，通过鼓励引导，提高患儿的自信心。父母也应该多学习精神卫生方面的知识，调整自身心态，不要暴力或冷暴力对待孩子。

适合多动症儿童的4种运动+训练策略

1、规律型有氧运动 指动作简单规律且重复性高，动作强度容易控制，适合动作协调能力不佳的ADHD儿童。知觉动作训练 包括：视觉、听强调多样性知觉刺激，觉、触觉、前庭觉等。适合注意力缺失的儿童进行训练。

2、武术、芭蕾舞、滑冰、体操、攀岩、山地自行车、激流划水、滑板这些运动特别适合患有多动症的成人和儿童。

3、大声思维 让有多动症的学生在解决问题时大声说出来，老师就可以发现他们的推理方式而且这样做也可以延缓他们做出冲动行为，在提问ADHD学生时让他等15~20秒，有足够的时间思考后再而不是马上冲动反应。

关于多动儿童自残儿童应如何教育

1、让孩子多参加活动。我们可以让孩子积极的去参加学校举行的活动，或者是带着孩子多出去旅游。在周末的时候也可以跟孩子一起出去逛逛街，或者是带孩子出去打打球，这都是非常不错的。

2、(3)培养他们的纪律性：对多动症儿童要经常提醒，从每一件事作起，如听课不讲话、发言先举手、坐姿要端正、不做小动作、作业自己做、不干扰他人等等，养成一种良好的学习习惯。

3、孩子注意力与集中力得到提高，家长一定不要吝于表扬，只有鼓励和表扬，才能增强其成就感，使其不断进步。对多动症的孩子不要过于严格。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。

如何教育多动症的儿童

若家中有患有多动症的孩子，建议家长首先要了解病情，切勿着急。其次，还需要让孩子接受治疗，逐步的治疗。在教育时需要多宽容孩子，保持乐观的心态。

所以家长首先就是要多陪孩子玩他喜欢玩的游戏，先把孩子对事物的专注力培养起来，多动症的情况也自然会得到改善。二，饮食调理。对于多动症的儿童来说，家长还要注重饮食调理才行。

培养多动症儿童的自尊心和自信心。对儿童应该耐心给予帮助与教育，培养自尊心与自信心，帮助其消除紧张心理，提高自控能力，医生家长教师三方面一起合作，共同搞好多动症儿童的教育。加强多动症儿童注意力的培养。

加强多动症儿童集中注意力的培养。可从看图书、听故事做起，逐渐延长孩子集中注意力的时间，也可把有多动症的孩子安排在教室的一排座位上，方便上课时老师的随时监督和指导。

如何教育多动症的孩子：要求必须切合实际。首先，家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。

如何教育 加强多动症儿童注意力的培养。必须想方设法培养孩子的注意力。家长可以每天讲一些有趣的故事和笑话让他集中注意力，并且专心听你讲。长期坚持一定能达到意想不到的效果。

幼儿园多动症的孩子怎么教育

1、在这个过程中不要强硬，顺其自然，不要对孩子大吼大叫。如果孩子有暴力倾向，家长可以做一些简单的疏导，孩子已经有了一些意识，虽然这些意识还不成熟，还不够强烈。不要动不动就发脾气，让自己冷静下来。

2、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩.行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育.针对父母的教育和训练。

3、要求必须切合实际。家长应该了解多动症的特点，对于多动儿童的要求，切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了。提要求不应过于苛求。把过多的精力引导起来。