幼儿园中班数学公开课视频完整版,中班教案蔬菜宝宝

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幼儿园中班数学公开课教案

幼儿园中班数学公开课教案1 活动目标： 学习3的组成，知道3分成两份有2种分法。 在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

公开课幼儿园中班数学教案1 活动目标： 学习将图形折叠、分割、拼摆，感知图形的变化。 进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识，发展空间知觉和动手动脑的能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。 引发幼儿学习的兴趣。

(3)幼儿讨论三个物体如何比高矮：先找出最高的取出，在将剩下的两个比，找出最矮的，就能找出谁最高谁最矮；先找出最矮的取出，在将剩下的两个比，找出最高的，就能找出谁最高谁最矮。

幼儿园中班数学公开课教案《小小测量员》 【活动目标】 学习用自然物测量物体，掌握测量的方法。 尝试用数字记录测量的结果。 能积极参加测量活动，独立完成操作任务。

幼儿园中班公开课数学教案

幼儿园中班数学公开课教案1 活动目标： 学习3的组成，知道3分成两份有2种分法。 在活动中，正确记录分合式，并会整理自己的操作材料。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

(3)幼儿讨论三个物体如何比高矮：先找出最高的取出，在将剩下的两个比，找出最矮的，就能找出谁最高谁最矮；先找出最矮的取出，在将剩下的两个比，找出最高的，就能找出谁最高谁最矮。

幼儿园中班数学教案 篇1 目标： 学习、理解“6”的组成，懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。 培养幼儿的观察能力。 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

幼儿园中班数学活动:把小鱼变得一样多(幼教优质课一等奖)

请幼儿自己动手做对称的图形，看看谁做的对称最多。(教师提示幼儿可以用折、剪等不同的方法。) 展示幼儿的作品，让幼儿互相分享经验。

表扬幼儿和家长共同完成了这么漂亮的作品，鼓励 中班教案 篇4 活动目标： 在正确感知6以内数量的基础上学习比较6以内数量的多少； 学习用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多； 在游戏中体验数学活动的乐趣。

数学课要鼓励幼儿参与操作活动，感受发现的快乐，大胆想象与表达，发展幼儿思维的逻辑判断能力。以下是我整理的幼儿园中班数学教案五篇，希望可以分享给大家提供参考和借鉴。

谁多？谁少？差别是多少？ ②教师借助正方形格子图与幼儿共同验证，发现相邻数多1少1的关系。 延伸活动：将小鱼和鱼干换成其他物品进行比较。 中班教案 篇2 活动目标 使幼儿知道做事要耐心、仔细。

幼儿园中班数学教案 篇3 活动目标： 复习巩固5以内的基数和序数 初步感知基数和序数的不同 通过多种形式...(在PPT上展示幼儿的分法)幼：我把3只桃子，1只桃子分给了小兔，2只分分给了小猴。