日期:2023-05-27 22:21:22来源:幼儿园学习网
这是幼儿园中班手指律动,幼儿园中班手指律动视频,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
1、手指游戏1:手指打鼓上敲咚咚鼓(双手运动食指),下敲鼓咚咚(双手运动小指)。上下一齐敲(食指小指同时运动)。中间开了缝(食指、中指向上运动,无名指、小指向下运动)。
2、手指游戏1:全体集合 大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。齐步走!一二一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
3、幼儿园手指游戏 土豆 土豆土豆心,土豆土豆皮。(双手握拳拍两下,心时两手心相对拍一下,双手握拳拍两下,皮时双手手背相对拍一下)土豆心,土豆皮。
4、语言游戏 (1)《会变的小手》(大班)我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下)变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下)变成风车转呀转。
1、幼儿园中班音乐教案《手指歌》1 活动目标:理解歌词内容,熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。引导幼儿大胆地参与活动,体验与朋友一起游戏的快乐。
2、歌曲《小手歌》。教师带领幼儿随着音乐表演《小手歌》。教师:我们的两只小手还可以做什么?引导幼儿仿编《小手歌》。学唱新歌《手指歌》。曲节奏,复习儿歌。歌曲音乐伴奏下,默念歌词。
3、带领幼儿一起游戏两遍。第二遍老师可以走到幼儿面前和幼儿互动游戏。引出歌曲名称。这个游戏好玩吗?我们把它唱到歌里去好吗?歌曲的名称就叫《手指歌》。带领幼儿说一遍。现在听老师把这首歌唱一遍。
4、小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标: 在游戏中,了解各手指的名称,学唱歌曲“手指歌”。 能边唱边进行动作表演,有初步表现的欲望。 体验参与音乐活动的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、幼儿表演儿歌。先集体后个别(教师做适当的帮助)完整的朗诵儿歌并进行手指游戏。小结提升。
6、幼儿园中班游戏教案 篇7 指导语: 让幼儿在好玩的音乐游戏中认识身体各个部位,提高幼儿肢体动作的协调性。 体验亲子游戏的趣味性,喜欢参与音乐游戏。 本组游戏适合3-4岁幼儿。
1、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力,手眼身体协调能力。小手拍拍,小手拍拍,我把小手举起来;小手拍拍,小手拍拍,我把小手转起来;小手拍拍,小手拍拍,我把小手放在肩膀上;小手拍拍,小手拍拍,我把小手藏起来。
2、手指律动活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系,在做手指游戏活动时,大脑、眼、手同时协调运动。通过不断的做手指律动活动,可以使幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明、更加富有创造性,思维也会更加开阔。
3、手指游戏1:全体集合 大拇指出列(两拳相靠,大拇指竖起)。齐步走!一二一二一!立定,入列(大拇指随口令向前弯屈,入列口令时拇指收回)。
4、年幼儿园课前小律动有幸福的家、四季歌、包子卷子、看谁反应快。
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