贪吃的小猪教案及反思,贪吃的小猪教案

这是贪吃的小猪教案及反思,贪吃的小猪教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班语言教案:贪吃的小猪

1、中班语言教案：贪吃的小猪1 活动目标：1。初步理解故事内容并知道不该吃的不要吃，可以吃的东西不能多吃。（重点）2。尝试用简单的话描述小猪去过的地方和身体发生的变化。（难点）3。

2、引导语：宝宝瞧，今天谁来到我们教室里来啦？小猪)它的名字叫噜噜，这是一只贪吃的小猪。 你们知道什么叫“贪吃”吗？(很喜欢吃，一下子会吃好多好多东西。

3、故事梗概：贪吃的小猪是一个有趣的故事，主要是为了要让幼儿懂得很多东西我们不能吃就不能贪吃，很多东西虽然我们可以吃但是我们也不可以多吃，是一个很有教育意义的故事。

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幼儿园小班分级阅读《贪吃的小猪》优质课公开课教案比赛讲课获奖...

幼儿园小班《贪吃的小猪》教案1 活动目标： 在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。 知道同伴讲话时要安静倾听。

孩子们都对前识字活动感兴趣，也能大胆表达自己对作品的看法，教育了幼儿平时不能贪吃。

小猪玩具一个，小猪头饰若干。 钢琴、曲谱。 活动过程： 实物导入，激发幼儿兴趣。 (1)教师出示小猪玩偶，引导幼儿观察讨论。

读后感：在孩子眼中，世界是五彩斑斓，丰富多彩的，就像这个故事里，孩子伴随着小猪噜噜吃到的，喝到的不同东西，认识了几种美丽色彩，红的黄的蓝的绿的，从中丰富了孩子的词汇。

幼儿园小班优质课公开课教案 【活动目标】 幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义； 能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词； 知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 设计思路 《指南》中指出：选择幼儿感兴趣的事物，有助于拓展幼儿的经验和视野。于是我就从孩子感兴趣的卡通人物出发，将常见的图形宝宝、巧虎作为教育内容，以符合孩子的年龄特点。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿说出妈妈的模样及特色。 培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福。 感受了妈妈对自己的爱。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识。

3、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 感知理解故事，了解主要角色与情节。 感受不同角色语言的变化，理解大、中、小，恶狠狠等词的意思。 享受听故事的乐趣，知道团结起来力量大的道理。 【活动准备】 小、中、大羊、狼各一只。

4、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 欣赏儿歌，感受儿歌所表达的爱妈妈的情感。 能对学习儿歌产生兴趣。 复习重点字词妈妈笑。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

6、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。 感受全家人亲亲热热在一起的幸福。

贪吃的小猪小班语言教案

贪吃的小猪小班语言教案1 作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，认识了几种美丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。

孩子们都对前识字活动感兴趣，也能大胆表达自己对作品的看法，教育了幼儿平时不能贪吃。

幼儿园小班《贪吃的小猪》教案1 活动目标： 在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。 尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。 知道同伴讲话时要安静倾听。

幼儿园小班《小猪》教案 篇1 活动目标： 乐意参加歌唱活动，在歌唱中体验快乐。 学唱歌曲，熟悉旋律及歌词，用合适的动作表现小猪憨态可鞠的形象。 能通过琴声及教师的暗示，感受歌唱与间奏相结合的歌曲形式。

设计新颖的教具，吸引幼儿的语言表达。 小班幼儿喜欢大大的、直观有趣的图像，运用情境教学法，有了直观体验、理解、表达就变得简单容易多了。如：故事《贪吃的小猪》活动中：“小猪噜噜吃了一个红红的大苹果。

幼儿园小班教案 篇5 活动过程： 活动导入 引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜，它现在肚子饿了，想吃东西，他究竟找到吃的东西了吗？ 自由阅读 教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面与故事名称。