中班教案:《蔬菜宝宝》PPT,中班教案蔬菜宝宝美术

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幼儿园中班教案《蔬菜宝宝》

1、从蔬菜宝宝我爱你，了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜，不挑食。 活动准备： 胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。 蔬菜百宝箱(里面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等实物)，幼儿人手一个蔬菜卡片。

2、幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》1 为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。活动目标：了解几种常见蔬菜的营养价值。能根据颜色特征给蔬菜分类。

3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解不同的食物有不同的营养。 养成不挑食的好习惯。

4、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。

幼儿园中班蔬菜教案

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 能按生吃、熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解现在的很多蔬菜都是温室里种出来的。 知道各种不同的蔬菜的成长需求是不同的。 活动准备：蔬菜的图片、温室的有关材料、纸、画笔。 活动过程： 教师讲故事的前半部。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解不同的食物有不同的营养。 养成不挑食的好习惯。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 学习几种常见的蔬菜名称，如“萝卜”、“辣椒”、“西红柿”等。 会用简短句式表达自己认识的蔬菜：“这是……那是……”。 培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。

幼儿园中班《蔬菜营养多》主题教案

幼儿和教师为蔬菜进行分类。“哪些可以生吃，哪些需要吵熟了吃。”师幼共同讨论：可以直接生吃的蔬菜怎么办？需要炒熟的蔬菜怎么办？清洗后切了直接吃，让食堂的奶奶、阿姨吵熟了吃。

小班健康蔬菜莹莹营养多教案 活动准备 幼儿学习资源 小勺、盘子每人一份 供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。 准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。

中班健康活动多吃蔬菜好处多教案1 活动目标：在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养。

幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》

幼儿园中班教案《蔬菜宝宝》1 为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。 活动目标： 了解几种常见蔬菜的营养价值。 能根据颜色特征给蔬菜分类。

幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》1 为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。活动目标：了解几种常见蔬菜的营养价值。能根据颜色特征给蔬菜分类。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 体验分享的快乐。 大胆说出自己的理解。

幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 了解不同的食物有不同的营养。 养成不挑食的好习惯。

幼儿自由印画，教师巡回指导。作品展示与交流教师帮助幼儿展示作品，鼓励幼儿互相观摩和交流作品。 幼儿园中班蔬菜教案 篇3 活动目标 通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。

背景图、蔬菜宝宝图片、头饰、装饰物品 音乐：乐曲《握手舞》、韵律音乐 教案过程： 幼儿随着歌曲《快乐的一天开始了》唱唱跳跳进场。 复习歌曲《愉快的小鸟》 ——第一遍幼儿跟着音乐唱歌，第二遍模仿小鸟飞回座位。

中班教案:《蔬菜宝宝》_幼儿园中班买菜观察记录

1、观察者：果果妈妈培培老师 芹菜炒肉丝是幼儿园里常吃的一道美味，但是很多孩子似乎对“芹菜”并不感兴趣，常常偷偷将其放在垃圾盘里。

2、幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》1 为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。活动目标：了解几种常见蔬菜的营养价值。能根据颜色特征给蔬菜分类。

3、幼儿园中班教案《蔬菜宝宝》1 为了改善幼儿的偏食、挑食的现象，根据幼儿的年龄特点、心理特点、饮食特点以及食物特点展开幼儿饮食营养教育。 活动目标： 了解几种常见蔬菜的营养价值。 能根据颜色特征给蔬菜分类。