幼儿园大班体育运西瓜教案及反思,大班体育 运西瓜

这是幼儿园大班体育运西瓜教案及反思,大班体育 运西瓜，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班体育教案:小猪运西瓜

热身活动：通过游戏“我是快乐的小瓜童”带领幼儿进行热身，重点指导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作。

游戏：“小猪过桥”今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。游戏：“小猪运西瓜”外婆家到了。

西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。

(1)教师：西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！(2)“切西瓜”游戏：幼儿手拉手围成圆圈(西瓜)，请一名幼儿一边走一边念：“切，切，切西瓜，绿的.皮，红的瓤，我把西瓜 一切两，甜甜的汁水四处淌。

口哨吹响时，幼儿出发运蛋蛋。 一组幼儿游戏时，另一组宝宝呐喊加油。 幼儿园大班体育教案 篇3 【活动设计】 投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。

幼儿园中班体育教案《小猪运西瓜》含反思

游戏：“小猪学本领”（1）今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。（2）教师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。

中班体育《小猪运西瓜》教案1 活动目标：通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。能根据指令做相应的动作。培养幼儿团结合作的观念。

课堂反思：在这次《小猪运西瓜》上得很轻松，我语言表达简单明确，用心的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白。

热身活动：通过游戏“我是快乐的小瓜童”带领幼儿进行热身，重点指导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作。

游戏：“小猪过桥” 今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。 教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。 游戏：“小猪运西瓜” 外婆家到了。

《运西瓜》幼儿园大班体育教案

1、(1)提出合作运“西瓜”的要求，引导幼儿自主探索玩法。 要求：幼儿两人一组，合作将“西瓜”运到“家”中的筐内，可以用除手之外的任意身体部位。如果运输过程中出现用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象，需要回到起点重新开始。

2、故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来 进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、 摆木桩进行游戏，开始运西瓜。(讲一些要求) 加大难度运网球 游戏评价。

3、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。

《袋鼠运西瓜》大班教案

1、不过，运西瓜的途中要注意安全，尽量不要摔倒。 将幼儿分成两路纵队，分别将双脚放入蛇皮袋，准备进行游戏。 讲解游戏方法：袋鼠运西瓜(皮球)时先跳到筐前拿一个西瓜放进蛇皮袋，然后跳回“家”里将西瓜放在塑料筐里。(幼儿第一次尝试。

2、幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳) 游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

3、(1)运西瓜在活动中教师和幼儿一起将皮球当做西瓜，并想出各种办法，将大西瓜运到目的地。 (2)自由选材游戏教师提供丰富的材料，幼儿自由选择各种材料玩球，充分发挥幼儿的想象力，创造力。

4、口哨吹响时，幼儿出发运蛋蛋。 一组幼儿游戏时，另一组宝宝呐喊加油。 幼儿园大班体育教案 篇3 【活动设计】 投掷与躲闪是非常适合大班幼儿的活动方式，也是很有挑战的活动。

5、结束部分，游戏《叫号猜猜碰》。 幼儿听教师叫号，叫到的两个同号幼儿为一组，进行剪刀、石头、布的游戏，后结束活动。 4大班体育教案：运西瓜 目的： 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。

幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性； 培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 1。让幼儿体验体育游戏的乐趣。 2。培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 3。掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 4。培养幼儿健康活泼的性格。 5。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习身体着地，匍匐前进的动作，发展幼儿的协调能力。 体验做为士兵的自豪感，增强参与游戏的积极性。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。 同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 通过探索活动，感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。 能手眼协调地顶起纸板，并积累使物体平衡的有益经验。 增强幼儿的表演欲望，感受活动中的快乐。