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龟兔赛跑的故事

有一天，兔子和乌龟比赛跑步，兔子嘲笑乌龟爬得慢，乌龟说，总有一天他会赢。兔子说，我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着，乌龟拼命地爬，不一会儿，兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。

龟兔赛跑的故事原版 兔子长了四条腿，一蹦一跳，跑得可快啦。乌龟也长了四条腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。

新龟兔赛跑故事1 兔子与乌龟赛跑输了以后，总结经验教训，并提出与乌龟重赛一次。赛跑开始后，乌龟按规定线路拼命往前爬，心想：这次我输定了。可当到了终点，却不见兔子，正在纳闷时，见兔子气喘吁吁地跑了过来。

新龟兔赛跑故事1 上次，乌龟战胜了兔子，兔子很不服气。他在家里请跑得最快的爸爸每天早上帮他训练，准备接下来的比赛。而乌龟家里则是喜气融融，谈笑风生，听说小兔要向他们发起挑战，大家都在想怎么对付小兔。

《龟兔赛跑》的故事，我们小时候就听了无数遍。

幼儿园音乐欣赏课教案

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 初步熟悉音乐旋律，学习用小碎步做小鱼游，并较合拍地做吃食动作。 随乐合拍地表演，学玩“网小鱼”的游戏，并能遵守其规则。 游戏时，注意不与同伴碰撞，体验有序活动的快乐。

幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 通过欣赏乐曲《火车波尔卡》，感受体验舞曲的热烈、欢快情绪，学习用打击乐器为3/4拍舞曲伴奏。加强学生对生活与艺术之间联系的关注，培养艺术表现的自信心。

幼儿园中班音乐欣赏教案1 【活动目标】 初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。 在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。 懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。 学会歌唱本首歌曲。

小班音乐活动《小马过河》是我模仿的一节音乐优质课。在活动前，我首先根据本班情况将整个教案修改了一下，让这个音乐活动更加适合幼儿园情况。

幼儿园大班音乐教案 篇2 活动名称： 摇篮曲(音乐欣赏) 活动目标： 感受歌曲的温柔、宁静，学习安静、柔和地哼唱歌曲的旋律。 借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等，感受理解摇篮曲的性质。

通过多种途径，感受音乐的美。感受和理解速度变化与乐曲性质的关系，提高音乐欣赏能力。能创造性地表现音乐的美。活动准备：多媒体课件《渔舟唱晚》。古筝一架，老师熟练弹奏乐曲。

中班幼儿龟兔赛跑故事

1、小朋友们你一言我一语，把讲故事的陈天祥说得面红耳赤，十分尴尬。我正着急，唐嘉成急中生智接着说：“上次，是龟兔赛跑，乌龟胜了，小兔输了。乌龟虽然胜了，但它还愿意和小兔结好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。

2、小朋友们你一言我一语，把讲故事的陈天祥说得面红耳赤，十分尴尬。我正着急，唐嘉成急中生智之后说：“上次，是龟兔赛跑，乌龟胜了，小兔输了。乌龟虽然胜了，但它还愿意和小兔结好朋友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。

3、教育幼儿。《龟兔赛跑》是经典寓言，大班幼儿耳详能熟，但不一定真正明白寓言的意义，借助这个故事达到教育大班幼儿的目的，但小班和中班幼儿对这个故事会很陌生，所以适合大班幼儿。

4、(让幼儿先预测一下结果)，小朋友们认为兔子赢了，因为兔子跑得快，好了，接下来，老师就给小朋友讲讲龟兔赛跑的故事，看看我们猜对了吗？ 师幼一起看图，讲述故事。