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绘本《小熊不刷牙》教案,绘本小熊不刷牙教案反思

日期:2023-05-19 17:42:11来源:幼儿园学习网

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幼儿绘本故事教案

幼儿绘本故事教案 篇1 活动目标: 通过活动帮助幼儿树立主人翁精神,培养互助友爱精神。 知道不是我的错是推卸责任的行为。 活动准备: PPT 活动过程: 不肯承认错的人。

幼儿园绘本教案1 活动目标: 在看看、听听、讲讲中理解故事,体会朋友见面要问好。 积极参与阅读活动,并能在活动中大胆地想象和表述。

在整个活动中,我把培养幼儿的审美感知能力、想象能力、创造能力放在核心位置,尊重幼儿自发的、个性化的表现与创造,使幼儿在充满“惊奇”的情境中尽情享受探索、发现和创造的乐趣。

故事PPT隐藏故事中文字、大图书、音乐、头饰若干狐狸 小猪、打击乐若干。

幼儿园刷牙教案

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标: 仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性,懂得要爱护牙齿,坚持每天刷牙。

幼儿园刷牙教案 篇1 设计背景 在农村,家长不重视幼儿口腔卫生,没有养成从小刷牙的习惯,所以我发现班级里的幼儿有很多有龋齿和牙垢现象,这可能是经常不刷牙,不能正确保护牙齿导致的。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标: 了解牙齿结构、功能及生长特点。 学会正确的刷牙方法。 从小培养爱刷牙、讲卫生的好习惯。 初步了解健康的小常识。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标 培养良好的卫生习惯,学习正确的刷牙方法。 愉快的学习歌曲《刷牙歌》。 让幼儿了解怎样保护牙齿以及健康的牙齿能给我们带来的快乐。 初步了解预防疾病的方法。

② 教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。 ③ 幼儿跟教师一起做。 幼儿园刷牙教案 篇5 活动目标: 仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。

小班生活绘本教案:小熊不刷牙

1、.把绘本《小熊不刷牙》放在阅读区,供幼儿平时翻阅。

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3、仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。活动准备:《小熊不刷牙》PPT。活动过程:(一)出示“嘴巴”图,导入活动。

4、幼儿园刷牙教案 篇1 设计背景 在农村,家长不重视幼儿口腔卫生,没有养成从小刷牙的习惯,所以我发现班级里的幼儿有很多有龋齿和牙垢现象,这可能是经常不刷牙,不能正确保护牙齿导致的。

5、幼儿园刷牙教案 篇1 活动目标: 仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。 活动准备:《小熊不刷牙》PPT。 活动过程: (一)出示嘴巴图,导入活动。

《小熊不刷牙》小班语言教案

.出示幻灯片5(1)教师:一天,妈妈喊:哈利,刷牙啦!你们猜一猜,哈利有没有刷牙呢?哈利把牙膏怎么了?(2)教师:哈利一边冲牙膏一边说:早上刷牙,晚上刷牙,天天刷牙,真是太麻烦了。

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《小熊不刷牙》ppt 饼干、鱼片干、牛肉干 【活动过程】 导入活动 师:今天老师请来了一个小客人,他是谁啊?他是小熊,他的的名字叫哈利。 小熊哈利说:今天我要和你们小朋友比一比,比什么呢?比牙齿。

幼儿园刷牙教案 篇5 活动目标: 仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。 活动准备:《小熊不刷牙》PPT。 活动过程: (一)出示嘴巴图,导入活动。

天天用小苏打刷牙有害处吗

1、问题二:用小苏打刷牙对牙齿有害吗 没有危害。不必担心。如果用蜂胶牙膏,肯定更好。又有蜂胶胶囊,可以口服。如果健康情况不好,就是容易出血。提倡保健,改善体质,就会克服问题。

2、每天用小苏打刷牙会怎样 腐蚀牙齿 小苏打是碱性物质,含有一定腐蚀作用,如果天天用的话,容易腐蚀牙齿,导致牙齿出现破洞的情况。

3、腐蚀牙齿 小苏打具有一定的腐蚀性,正是它的腐蚀性才能去除牙齿表面的牙垢、软渍,让牙齿变得洁白。可以长时间使用小苏打刷牙,它就会腐蚀牙齿,影响牙齿健康。

4、用小苏打刷牙对牙齿是有害的,因为小苏打的成分是碳酸氢钠,属于一种弱碱性的物质,长期采用碳酸氢钠来刷牙,会对牙釉质造成腐蚀,另外长期的摄入碱性物质,也破坏口腔内酸碱平衡,碱性物质的大量摄入,也不利于身体的健康。

5、问题一:天天用小苏打刷牙有害处吗 有害 刷牙是避免不了吞咽下去。

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