幼儿园大班省编教材教案,大班省编教材内容

这是幼儿园大班省编教材教案,大班省编教材内容，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园大班社会教案:《传递微笑》

幼儿园大班《传递微笑》社会教案1 活动目标： 知道微笑是生活中不可缺少的一种表情，理解故事中小蜗牛微笑的意义，懂得微笑能让别人快乐。 学会关注周围人的微笑，初步体验当把快乐带给别人时，自己也能得到快乐的感觉。

．师：“原来微笑能给别人带来快乐，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？我们一起来欣赏故事《微笑》。”2．用猜猜、想想、说说的方式理解故事内容。

教师出示表情娃娃，让幼儿选择，并鼓励幼儿大胆表达自己的观点。体验微笑带来的快乐。“微笑真的能使大家快乐吗？我们也笑一笑。”讲述生活中看到的微笑，理解微笑的重要意义。幼儿讲述生活中、幼儿园中的微笑。

幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标 理解故事情节，感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 围绕故事主题大胆表达自己的理解和想法。 学习制作微笑卡片，体验关心别人的同时自己也能得到快乐。

下面是我精心整理的幼儿园大班社会教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 知道肚脐形成的原因，了解自己的身体与妈妈身体的关系。 用动作表现在妈妈肚子里的快乐生活，感受妈妈的爱。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。 探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 在理解故事的基础上，感受小动物动脑克服困难进行飞翔的乐趣。 大胆想象，选择自己喜欢的方式进行表达。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 让儿童主动参与变色的操作活动，感受三原色的变化。 培养儿童的合作意识，激发对科学活动的兴趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 1 培养学生语言表达能力，表演能力并享受游戏的乐趣。 2 培养学生健康良好的生活习惯。 3 引导学生树立正确的人生观价值观。 4 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5 学习游戏的玩法及规则。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 (一)欣赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 (二)通过辩论，激发幼儿语言表达的积极性。 (三)了解城市生活与乡村生活的差异，懂得适合自己的才是最好的。

幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》含反思

幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》含反思 篇1 活动目标： 通过传话游戏，培养幼儿良好的倾听和表述能力。 通过竞赛方式，引导幼儿养成良好的团队合作精神。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

以下是我为大家整理的《悄悄话》大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《悄悄话》大班教案1 活动目标： 让幼儿理解诗歌内容，抒发对老师和幼儿园的热爱情感。

请幼儿在日常活动中多观察大自然中的“悄悄话”，并引导幼儿用绘画的方式记录下来。亲子制作小书《悄悄话》。附散文 听，鸟儿在和森林说悄悄话。听，鱼儿在和小河说悄悄话。听，风儿在和叶子说悄悄话。

为了活跃活动气氛，在活动中，我运用了非语言手段——肢体动作感染幼儿，鼓励他们也带上肢体动作来边看图书，边讲述故事内容，从而有效地提高了阅读质量，把阅读活动推向一个小的高，潮。

　请幼儿在日常活动中多观察大自然中的“悄悄话”，并引导幼儿用绘画的方式记录下来。2　亲子制作小书《悄悄话》。附散文 听，鸟儿在和森林说悄悄话。听，鱼儿在和小河说悄悄话。听，风儿在和叶子说悄悄话。

材料：一些需要幼儿传的短语或句子。 环境：老师与幼儿围成一个弧形，老师坐第一个。 活动过程： (一)创设情景，引发兴趣。