中班科学《会跳舞的盐》教案,中班科学会跳舞的盐教案设计意图

这是中班科学《会跳舞的盐》教案,中班科学会跳舞的盐教案设计意图，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班科学活动《认识盐》导入语

(盐)对了，这个奇妙的东西就是平时妈妈做菜用的盐，小小盐巴真奇妙，除了做菜调味还可以让沉在水底的土豆浮起来，它还有什么其他本领呢？我们下次再来玩一玩，找一找，好吗？ 教学反思： 在本次活动中，我觉得太仓促。

培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：杯子若干，盐、小苏打、明矾、勺子、土豆片 活动过程：问题引入，引起兴趣。

通过亲自观察、比较、品尝、实验，让幼儿认识盐的颜色、形状、味道等。 初步了解盐的用途，知道盐是怎么来的。 了解盐的特性，遇水可溶化，受热又可从水中分离出来。

幼儿园大班《盐的妙用》教案

1、我们大家来帮文文把盐找回来吧。实验让盐水蒸发分离出盐来。（1） 把盆里的水倒进锅里，烧沸，让水不断蒸发直到水全烧干，显出锅底的盐来。（2） 把幼儿小水杯里的水全倒进锅里，让幼儿亲自进行一遍实验。

2、大班科学活动教案：盐水真厉害1 活动目标： 大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力，初步知道水中盐越多，水的浮力就越大。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

3、导入活动，引起幼儿兴趣。（通过尝的方法让幼儿了解里面装的是什么水）（1）出示两杯水，教师：“你们知道这两个杯子里放的是什么？”（2）请幼儿来尝一尝，并说一说杯子里的是什么水？引导幼儿观察糖和盐。

4、咸肉退盐 用清水洗咸肉很难达到退盐的目的。若将咸肉浸入淡盐水中漂洗(须先浸泡片刻)，肉中的盐分自然会溶解于淡盐水中。去水垢 热水瓶中的水垢，亦可用盐去除。

5、滴卫生间。 准备一个容器，在里面加上食盐，倒入热水，将它搅拌均匀，倒入下水口，倒入之后就可以清洁水管内壁，防止油污堆积。可以有效地阻止异味。清洁水龙头。

幼儿园中班科学活动教案

1、幼儿园中班科学活动教案(精选篇1) 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。 发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。

2、中班科学活动教案 篇1 活动目标： 运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。 能用较形象的语言描述自己的观察发现。 了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。

3、在整个活动中，幼儿始终保持对活动的高度兴趣和关注，课堂气氛活跃而民主，他们对眼睛的构造还是用眼卫生，都能大胆地与同伴、老师交流，活动结束时，许多孩子都能说出不少保护眼睛的方法，这是我们希望达到的预期效果。

4、幼儿园中班科学活动有趣的洞教案1 活动目标 通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画.培养幼儿初步的创新意识； 引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

5、幼儿园中班科学《我的发现》教案1 设计意图： 在生活中牛奶几乎每个幼儿都天天喝，吃完以后就随手扔了纸盒，我觉得非常可惜，何不利用这纸盒给孩子游戏玩耍，体验用废物做玩具的乐趣。

6、活动过程 1．猜一猜 教师将幼儿分成两组，分别猜猜每个纸箱里是什么。师：纸箱里有没有声音？是什么声音？猜出后让幼儿模仿叫声。揭示纸箱里的秘密，验证幼儿的猜想。请幼儿讲述自己见过的小鸡小鸭，鼓励幼儿大胆发言。

会跳舞的糖中班教案

会跳舞的糖中班教案1 活动目标： 通过游戏使幼儿熟练掌握双脚蹦跳步、单脚蹦跳步、踵趾小跑步(以下简称“三个舞步”)。 培养幼儿创编舞蹈的兴趣及自觉遵守游戏规则的良好习惯。 活动准备： 拟人化的跳跳糖头饰与幼儿人数相等。

过程：(一)以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。(二)自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。

师小结：跳跳糖的味道是甜甜的，吃到嘴里会跳，还会发出叭啦叭啦的声音，告诉你们，那时跳跳糖在你们的小嘴里唱歌跳舞呢！跳跳糖真神奇啊！用肢体动作表现吃跳跳糖的感受。

幼儿园中班游戏活动公开课教案：会跳舞的跳跳糖 目标： 自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。 尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。 体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。

会跳舞的盐是什么原理?

白盐在跳舞小实验的原理 人听到声音是物体振动的结果。对它大声说话，带动薄膜振动。所以白盐就会跳动起来 会跳舞的盐为什么不跳 因为没有受到振动。

会跳舞的盐是共振原理。是指一个物理系统在特定频率下，比其他频率以更大的振幅做振动的情形。它应用在生活的很多领域。

人对着抻直的保鲜膜大叫，保鲜膜接收音波产生共振， 导致上面的盐受到振动的力的作用，发生“跳舞”。

一般带电的物体都会吸引一些细小的东西，就比如我们梳头时候的梳子会吸引纸片，气球也是这个原理，地球是带电的物体，随后他可以吸引食盐胡椒粉这种不带电，且很微小的物体。

人听到声音是物体振动的结果。对它大声说话，带动薄膜振动。