大班健康教案我会用筷子,大班健康 我会用筷子

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大班教案

大班教案 篇1 目标： 喜欢欣赏音乐，感受《小兔跳》音乐轻快、跳跃、活泼的特点。 能进行大胆想象并随音乐表现小兔的形象。 准备： CD机、《小兔跳》乐光盘 过程： 通过复习歌曲，激发幼儿对音乐活动的兴趣。

大班教案 篇1 活动目标： 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。 遵守游戏规则，学会合作完成任务。 活动准备： 若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。 活动过程： 开始部分 (1)热身运动。

大班教案 篇1 活动目标： 知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、等物品的正确方法。 让幼儿树立不往学校带尖利的物品。

大班教案 篇1 活动目标： 说说唱唱，初步尝试变速唱法。 初步感受民间说唱的风趣，体验说唱带来的快乐。

教案应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的大班教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班教案 篇1 活动目标： 幼儿自行分配游戏角色投入表演。 把握游戏规则，能在活动后能养成物归原处的习惯。

幼儿园健康教案回潮小知识

B根据家长需要，社会需求学习各科文化知识C促进幼儿身体正常发育、增强体质D促进幼儿身体正常发育、增强体质、养成良好的卫生习惯、生活习惯和参加集体活动与体育活动的兴趣。 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

幼儿园健康教育教案 篇1 活动背景 我们的皮肤是我们每天都能感受到，看到，摸到的一样身体最外层的保护层，但是幼儿对于皮肤其实并没有太了解，所以才有了这个让 活动目标： 观察自身的皮肤和观察放大的皮肤，感知皮肤的特征。

幼儿园健康教育教案 篇1 活动设计背景： 幼儿对拍球滚球有一定的练习基础，有个别幼儿能很好的掌握了运球的技巧。 幼儿对学校附近的成人篮球练习很感兴趣，会自行观看并模仿对篮球表现出一定的喜爱。

幼儿园健康教育教案 篇2 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

今天我们要比比小朋友的眼力，看看谁是最强千里眼。出示儿童视力表，讲解测试方法，请幼儿带上眼罩，进行测试，评比最强千里眼。 幼儿园健康教育教案 篇5 活动目标： 了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分，感知整体与部分的关系。 探索图形等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。

2、幼儿园大班教案 篇1 【活动设计】 在参观幼儿园附近的华菀小区时，孩子们看到许多风筝被扯在电线上，他们议论要是没有电线就可以放风筝了。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目的： 使幼儿初步掌握10以内的相邻数，并知道相邻数之间大1，小1的关系。 提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。 让在游戏、互动中学习，激发幼儿对数学活动的兴趣。 引发幼儿学习相邻数的兴趣。

大班《使用筷子》教案

1、大班《使用筷子》教案1 大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三个手指自然弯曲扶住筷子，并且筷子的两端一定要对齐。正确使用筷子的方法是拇指、食指、中指捏住一根，虎口和无名指压住另外一根，捏住的那根能活动，这样才能夹住饭菜。

2、．幼儿尝试使用筷子，并体验使用筷子的乐趣 教师指导幼儿用筷子夹取食物品尝，自由 探索 使用筷子夹取食物的方法，如夹、挑、拨、搅等。引导幼儿大胆表达使用筷子的感受。

3、这是什么？你们知道筷子是哪个国家发明的吗？筷子有什么用途？小结：我们中国人真了不起，发明了筷子。

4、幼儿人手1双筷子，教师进行演示将筷子放在右手的大拇指和中指中间，食指抵住一根筷子，中指放置两根筷子中间，无名指抵住另一根筷子，小拇指放在无名指下面做夹、合练习，介绍筷子是我们中国人吃饭的主要餐具。