《我长大了》主题活动反思,大班我长大了主题反思

这是《我长大了》主题活动反思,大班我长大了主题反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园小班教案《我长大了》

幼儿园小班《我长大了》教案 篇1 活动目标： 幼儿乐于倾听别人说话并能大胆讲述。 幼儿愿意与人交流，养成与人分享的好习惯。 幼儿在活动中能意识到自己已经长大，懂得自己的事情应该自己做的道理。 发展幼儿的动手能力。

小班语言教案《我长大了》1 活动目标： 理解儿歌内容，感知理解词语：大、小。 尝试运用各种感官，感知自己长大了。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自己做各种事情，会希望小朋友们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。

物质准备： 字卡(爸爸、妈妈、奶奶)一套，(自己、穿衣、洗脸、吃饭、喜欢)教师讲课时用的一套，幼儿游戏时用的若干，“我长大了”字卡一张，人物(爸爸、妈妈、奶奶)图片各一副，琦琦(小时候和上幼儿园后)的图片各一副。

幼儿园小班教案《我长大了》1 目标： 1 通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。 2 愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。 准备： 1 幼儿小时侯的照片、录象。 2 各类婴儿衣物等。

展示幼儿带来的小衣服。教师：这些小衣服现在能穿吗？教师：为什么穿不了了呢？教师：那小袜子呢？小鞋子呢》小帽子呢？能穿吗？为什么不能穿呢？教师：哦！原来我们长大了。教师完整的朗诵一遍儿歌。

幼儿园《我升中班了》活动反思

1、在活动中幼儿为自己升中班而感到快乐和自豪。

2、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 欣赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。 通过收集各种建筑图片以及布置展览，丰富对中外建筑特征的认识，并用语言大胆地讲述自己的感受。

3、幼儿园中班数学教研活动总结1 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的。但我热爱我的职业。

4、活动准备： 经验准备：事先与幼儿交谈，让幼儿知道自己从小班升中班，体验成长的快乐。 物质准备：自制《我是中班小朋友》的图谱。 活动过程： (一)律动《郊游》入室。

5、我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。 教师与家长形成教育合力，做到家园同步。

幼儿园中班《我长大了》教案

1、幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

2、中班语言《我长大了》教案1 活动目标 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。

3、幼儿园我长大了的教案1 【活动目标】结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。