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教案大班100篇,美术教案大班100篇

日期:2023-05-04 02:52:32来源:幼儿园学习网

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幼儿园大班公开课教案(精选篇1) 活动目标 对实物,图片的观察比较,使幼儿初步理解反义词的含义。 发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。

幼儿园安全公开课教案精选篇1 教学目标 初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。 培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

幼儿园公开课教案范文篇1 教学目标: 通过幼儿自己对实验现象的观察,培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。

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1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分,感知整体与部分的关系。 探索图形等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。

2、幼儿园大班教案 篇1 【活动设计】 在参观幼儿园附近的华菀小区时,孩子们看到许多风筝被扯在电线上,他们议论要是没有电线就可以放风筝了。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目的: 使幼儿初步掌握10以内的相邻数,并知道相邻数之间大1,小1的关系。 提高幼儿动手操作能力和交往合作能力。 让在游戏、互动中学习,激发幼儿对数学活动的兴趣。 引发幼儿学习相邻数的兴趣。

4、幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1 培养学生语言表达能力,表演能力并享受游戏的乐趣。 2 培养学生健康良好的生活习惯。 3 引导学生树立正确的人生观价值观。 4 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5 学习游戏的玩法及规则。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 让儿童主动参与变色的操作活动,感受三原色的变化。 培养儿童的合作意识,激发对科学活动的兴趣。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

6、幼儿园大班教案 篇5 目标: 让幼儿了解民间结婚贴红双喜的婚庆风俗。 初步掌握看图剪双喜的技能, 培养幼儿对民间剪纸艺术的喜爱之情。 准备: 各种双喜的剪纸范例、剪刀、红色方形纸。

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幼儿园大班教案 篇1 活动一 活动目标: 知道我们的生活离不开火。 了解火灾带来的危害,做到在日常生活中不玩火。 知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。 初步懂得做事要小心,遇到意外不慌张,并设法解决。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 在理解故事的基础上,尝试分角色朗读,表现自己对作品的认识与理解。 能根据书中画面的线索,讲述对故事后半部分内容的猜测。 懂得朋友之间应该互帮互助不能以大欺小的道理。

幼儿园大班教案 篇1 设计意图 现在幼儿的时间观念比较淡薄,做事拖拉的情况比较普遍。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 学习用涂染的方法画出背面人物的多种动态,注意比例恰当。 鼓励幼儿使用色块装饰画面,并适当添画景物。 教育幼儿冬天不怕冷,积极参加体育锻炼,培养幼儿勇敢的品质。

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大班教案 篇1 目标: 喜欢欣赏音乐,感受《小兔跳》音乐轻快、跳跃、活泼的特点。 能进行大胆想象并随音乐表现小兔的形象。 准备: CD机、《小兔跳》乐光盘 过程: 通过复习歌曲,激发幼儿对音乐活动的兴趣。

大班教案 篇1 活动目标: 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。 遵守游戏规则,学会合作完成任务。 活动准备: 若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。 活动过程: 开始部分 (1)热身运动。

大班教案 篇1 活动目标: 说说唱唱,初步尝试变速唱法。 初步感受民间说唱的风趣,体验说唱带来的快乐。

大班教案 篇1 活动目标: 知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。 学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、等物品的正确方法。 让幼儿树立不往学校带尖利的物品。

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幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 学习运用已有的数经验进行记录,尝试用简单的数学方法解决生活中的简单问题,初步感知统计的方法。 尝试与同伴合作,体验合作带来的成功、喜悦,初步积累每个人都是不可缺少的一种意识。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 分成两组,进行开火车的游戏,从中表扬和鼓励他们。从团队合作中,感受在学习中的快乐,懂得整体协调性的重要。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 提高幼儿对中国文字的兴趣。 培养幼儿的想象能力。 萌发对文学作品的兴趣。 通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

在语言角里,教师引导、指导幼儿编出新的《颠倒歌》,念给别人听,并请别人修改。 听听画画《颠倒歌》。 幼儿园大班教案 篇5 活动目标 教幼儿猜谜语的方法。 会说谜语。 活动准备 板书、字卡。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 通过活动激发幼儿探索种子奥秘的兴趣。 引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的生长和作用。 鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

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