日期:2023-05-03 13:42:07来源:幼儿园学习网
这是中班科学活动认识水果,中班科学活动认识水果和干果的设计意图,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
幼儿园公开课教案1 活动目标: 巩固认识多种水果的名称及外形特征。 积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。 养成喜欢吃水果的好习惯,了解水果的多种吃法。 引导幼儿积极与水果互动,体验乐趣。
幼儿园公开课教案1 活动目标: 知道哪些是危险的游戏,懂得在游戏注意安全。(认知) 积累安全生活经验,有自我的保护意识。(技能、情感) 愿意积极参加到活动中。(情感) 活动重点: 了解哪些是危险游戏,知道游戏时应该注意什么。
幼儿园公开课教案范文篇1 教学目标: 通过幼儿自己对实验现象的观察,培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。
通过摸摸、看看、尝尝、说说,认识常见的水果与干果,了解其主要特征及区别。愿意大胆表达自己对水果与干果的看法,激发幼儿兴趣。能将水果与干果正确分类并进行记录,发展幼儿观察,比较和分类的能力。
幼儿园公开课教案认识水果(大全)1 活动目标:让幼儿认识三种水果:苹果、梨子、橘子的特点。探索、发现生活中水果的多样性及特征。鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点:准确说出三种水果的形状、颜色、味道。
这么多的水果,可喜欢你们了,他们要和小朋友玩躲猫猫的游戏。
认识两种水果,能准确的说出两种水果的名称。幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。活动重点:能准确说出水果的名称。
教小班的幼儿认识水果,怎么做好课堂引导呢?下面是我收集整理的小班关于水果的教案以供大家学习。 小班关于水果的教案(一) 活动背景 秋天是一个收获的季节,秋天的果园更是一派美丽的景象,成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味。
幼儿园小班教案《认识水果》1 设计意图: 《纲要》中指出,在幼儿园的语言教育中,我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
1、全面认识牛油果 ——它是一种热带水果,它叫牛油果。——牛油果长在常绿乔木树上,树皮是灰绿色。——牛油果的叶与平常的树叶长的一样。——牛油果切开成两半,能看见里面有圆圆的果核。
2、活动准备: 牛油果图画。 活动过程 牛油果图画 ——图画上边画的是什么啊? ——小朋友看它是不是和梨形很像。
3、中班教案 篇1 活动目标: 使幼儿知道做事要耐心、仔细。 培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
1、幼儿园科学活动教案《水果和干果》 篇1 活动目标: 感知果实的多样性,了解水果和干果的主要特征。 通过观察比较,学习区分干果与水果的不同及对人类的作用。 知道水果和干果营养丰富,喜欢吃水果和干果。
2、延伸活动:游戏“果品找家”在室内贴上水果与干果的标志(红房子是水果的家,绿房子是干果的`家)幼儿带上果品胸饰随着音乐自由的展现水果生长的动作,音乐停,果品娃娃迅速准确的找到自己的家。
3、留有幼儿能伸进一只手大小的口的箱子一个 常见的水果(橘子、苹果、香蕉、梨、桃子),干果(花生、核桃、栗子、开心果、榛子)若干、小猴子的手偶一个。
4、能将水果与干果正确分类并进行记录,发展幼儿观察,比较和分类的能力。活动准备:小红帽的人物形象图片。中班科学《认识干果和水果》篮子(内装多种水果和干果)。
《中班科学教案:捉迷藏的昆虫(第二版)》:中班科学活动捉迷藏的昆虫(第二版)教案主要包含了教学理论依据,教学策略,活动目标,活动重点,活动准备,活动过程等内容,初步了解枯叶蝶、尺蠖、花螳螂等昆虫利用身体颜色和形状隐藏自己的本领。感受“保护色”的神奇,对昆虫及其“保护色”产生兴趣,萌发探究动物保护色的愿望。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学捉迷藏的昆虫(第二版)教案吧。
《中班科学:我们身边的一次性物品》:中班科学活动我们身边的一次性物品教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,激发幼儿对身边一次性物品的关注,进一步培养环保意识。初步培养幼儿调查和辩论能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学我们身边的一次性物品教案吧。
《中班科学教案:啄木鸟朋友》:中班科学活动啄木鸟朋友教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,了解啄木鸟的外形特征和特有功能,知道啄木鸟是树木的“外科医生”。学会按照一定的顺序观察啄木鸟,了解禽类动物的基本特征。适合幼儿园老师们上中班科学活动课,快来看看中班科学啄木鸟朋友教案吧。