《有趣的数字》教案,大班语言有趣的数字教案

这是《有趣的数字》教案,大班语言有趣的数字教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 认识1—5的序数，初步了解序数的含义。 会用序数词表达物体排列次序，建立一维的空间位置对应。 活动重点： 认识1——5的序数，初步了解序数的含义。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 感知物体的大小与数量的关系。 学习用数字、图形记录结果。 引发幼儿学习图形的兴趣。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 引发幼儿学习的兴趣。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。 继续学习正确目测6以内的数群。 乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。

幼儿园大班数学活动_有趣的数字

1、．大字卡（年、月、日）各一张；自制外形状房子装的2009年1月——12月的月历（大月、小月、2月的数房子大小有区分）；小字卡和数字（130、32365）人手一份。2．各类挂历、台历、月历等布置的展区。

2、这是大班上学期数学活动——《有趣的数字》，活动的核心目标是：知道电话号码是由数字排列组成的，不同的电话号码，其数字的排列方式是不一样的。

3、幼儿园大班教案《有趣的数字组合》2 设计意图： 数学知识与生活的联系十分紧密，只有让幼儿感到数学就在我们的生活中，才能引发他们更积极地投入到数学学习之中。

4、幼儿园大班数学活动的教案1 活动目标： 初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。 能积极思考，提高理解与运算能力。 培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。 培养幼儿比较和判断的能力。

幼儿园中班数学教案:有趣的数数

有趣的数字幼儿园中班教案1 名称： 有趣的数字 目标： 感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。 复习9以内的数字、数数，并区分6与9。 培养幼儿比较和判断的能力。 发展幼儿逻辑思维能力。

教师：数字宝宝真调皮，它们又跑到我们的小椅子下面去玩了。(师出示数字，幼儿读一读卡片上的数字，师示范把数字卡片整齐的摆在椅子上)小朋友的.椅子下面也躲着数字宝宝呢，快请它们出来跟我们一起做游戏吧。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标 复习10以内的数，能排除大小、排列的方式影响准确地判断10以内的物品的数量。 发展幼儿观察点数能力和思维的抽象概括能力。 活动准备 ppt课件：10以内数的守恒 教具：小花若干。

幼儿园中班数学教案 篇1 活动目标： 学习5数的形成。 在与操作材料积极互动的过程中体验数学活动的乐趣。 活动准备： 门票、磁卡、笔若干 小花伞四把。

幼儿园中班数学教案 篇1 设计意图 上学期我班幼儿对数字表现出浓厚的兴趣，并能用小棒、圆点表示5以内物品的数量。开学后，我尝试在日常生活中指导孩子们找数，但在活动中发现孩子们经常会发生错误。

以下是我整理的幼儿园中班数学活动教案《好玩的数字》，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班数学活动教案《好玩的数字》1 活动目标： 激发幼儿对数字的兴趣。 发现生活中的数字，知道数字无处不在。

《有趣的数字组合》大班教案

——教师小结：“现在，老师把重复的拿掉，我们来看看用3三个数排列出来一共有6组，它们分别是1213212331321。

幼儿园大班教案 篇1 【活动由来及设计思路】 户外散步时，两名幼儿为鱼池内蚂蚁爬上叶子这一现象发生争论，并围绕“蚂蚁会不会游泳”讨论不停，这一争论引起许多小朋友的好奇。为满足幼儿对蚂蚁探究欲望和好奇心生成了此活动。

以下是我为大家收集的幼儿园大班《数字游戏》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班《数字游戏》教案1 活动目标： 初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系。

．大字卡（年、月、日）各一张；自制外形状房子装的2009年1月——12月的月历（大月、小月、2月的数房子大小有区分）；小字卡和数字（130、32365）人手一份。2．各类挂历、台历、月历等布置的展区。

大班教案数字游戏1 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，在组织教学时孩子们兴趣不是很高，主动学习的欲望不强。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：游戏是幼儿的基本活动。

本课活动完成后，幼儿对7之内数字组合还是有了一定的掌握，基本达到教学目标。 幼儿园大班数学公开课教案《合合乐》 篇3 大班数学活动：圈里有几个 活动目标： 学习计数两圈交叉情况下圈内物体的数量。