快乐的小螃蟹大班教案,大班健康快乐的小螃蟹教案

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幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 1。让幼儿体验体育游戏的乐趣。 2。培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 3。掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 4。培养幼儿健康活泼的性格。 5。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 积极探索篮子的多种搭法，学习用助跑跨跳的方法跨过障碍物，有勇敢精神。 体验与同伴合作游戏的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。 同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 ●活动目标 巩固幼儿走、跑和平衡能力，掌握双脚向前跳的技巧，提高动作的灵敏性和协调性。 培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。 ●活动准备 大纸盒和小纸盒若干、平衡木。

快乐的小螃蟹大班教案

变“超级螃蟹”，尝试两人合作侧行 游戏：“运泡泡”玩法：两人合作变成“超级螃蟹”，从起点侧行至终点，再分开单独运“泡泡”回到家中，最先运回泡泡圈的螃蟹队胜利。结束部分：做放松动作。

大班美术教案小螃蟹教案1 活动目标： 通过欣赏感受歌曲欢快的旋律，有趣的内容。 学唱歌曲，尝试分组歌唱，体验快乐的情绪。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

④请幼儿尝试螃蟹侧行，体验动作的要领。 (4)幼儿练习两人合作侧步行走。 (5)游戏：快乐的小螃蟹。 结束部分。 (1)听音乐：做放松动作。 (2)音乐游戏三人套圈。 幼儿园大班体育教案 篇4 设计思路 一是强调安全意识。

④请幼儿尝试螃蟹侧行，体验动作的要领。 (4)幼儿练习两人合作侧步行走。 (5)游戏：快乐的小螃蟹。 结束部分。 (1)听音乐：做放松动作。 (2)音乐游戏三人套圈。

幼儿园中班小螃蟹教案

1、幼儿认识过数字10，感受过10以内的数量、螃蟹头饰、卡纸制作的各种颜色的泡泡每人一个、教具：图片一张(上面有三只螃蟹在吐泡泡，每只螃蟹吐的泡泡数量分别为：两朵小红花、幼儿操作材料、数字卡。

2、(8像麻花拧一拧、8像神奇的宝葫芦)这一只是螃蟹哥哥，它的弟弟还在后边了，小朋友把小嘴张开，咱们一起把它吹上来。哇！这么多的螃蟹，咱们来做个《看谁指的快》的游戏。

3、螃蟹图片、音乐《捉螃蟹》？ 场景布置 活动过程：情景导入，激发幼儿兴趣 教师：可爱的小朋友们，跟着老师到海边去玩咯，走，出发。

4、重点提示两个小朋友不能分开，与同伴动作一致，而且注意安全。教师可随机拿走几个呼啦圈，引导幼儿共用一个家，提高幼儿的合作能力。小结：带领小螃蟹跟音乐做放松活动。

5、师：现在我们认识了螃蟹朋友，那我们为了欢迎我们的新朋友，我们为它唱首歌好不好？教师放卡带，让小朋友们认真教学过程听，同时吸引幼儿注意力。教师根据歌词一句一句以讲故事的形式向小朋友们灌输歌词，反复强调。