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大班小壁虎借尾巴公开课ppt,小壁虎借尾巴课件ppt免费

日期:2023-04-30 15:02:22来源:幼儿园学习网

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幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 活动目标; 练习双脚向前跳跃,发展协调能力。 培养孩子参加体育活动的兴趣,体验和同伴一起游戏的快乐。 活动准备: 兔子头饰每人一个,红绿蘑菇是孩子的2~~3倍,红、绿篮子各一个。

2、幼儿园教案 篇1 【活动目标】 了解故事内容和情节,并能用较连贯的语言进行讲述。 运用挂图和课件,初步理解并形成“半个月”的时间概念。 萌发对月相变化现象的好奇心和探究欲望,感受半个月里月亮形状变化的过程。

3、幼儿园教案 篇1 ⊙教学目标 会认10个字,会写6个字。自主积累词语。 指导学生有感情地朗读课文,背诵课文。 了解课文内容,体会“我”学奶奶剪窗花时的喜悦心情。 ⊙教学重点 认识10个字,写好6个字。

中班公开课《小壁虎借尾巴》我应该准备怎么上

引导幼儿仿编小壁虎向老牛借尾巴的对话 运用白板课件,请幼儿尝试仿编小壁虎向老牛借尾巴的对话。引导幼儿观看小壁虎向小燕子借尾巴的课件 引导幼儿利用已有经验,把学过的海燕尾巴的作用联想迁移到燕子尾巴的作用上。

了解小壁虎借尾巴经过及尾巴易断、可以再生的特点,小鱼、黄牛、燕子尾巴的特点。

第二自然段讲小壁虎借尾巴的原因;第五自然段讲小壁虎借尾巴的经过;第八自然段讲最后的结果。 这篇童话故事是童话中的一种特殊形式——科学童话,担负着传授知识的使命,如“小壁虎尾巴再生、鱼等尾巴的功用”等。

保护的功能——断了可以再生。教学要求:培养幼儿用连贯的词句复述故事。教学准备:①儿歌《比尾巴》磁带。②故事《小壁虎借尾巴》磁带。③幻灯片两张。④各种小动物头饰。教学过程:放儿歌《比尾巴》,导入新课。

《动物的尾巴》幼儿园大班教案

1、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣,培养幼儿喜爱动物的美好情感。 发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。 引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。

2、引导幼儿与各种关于动物的观察操作材料进行互动,从中初步探索发现动物尾巴的外形和作用。

3、认识常见动物的尾巴,并了解几种常见动物尾巴的妙用。在活动过程中交流对动物尾巴的认识。活动准备 课件:动物的尾巴 彩笔、纸若干。活动过程 导入 参观动物园,了解常见动物尾巴的用处。

4、“小动物,真奇怪,小松果,它最爱,大尾巴,真可爱。

5、活动准备:知识经验准备:带幼儿观察身边的小动物,记住一些动物的`尾巴特征。

6、大班的孩子都研究过动物,我们来谈谈动物的尾巴。你喜欢哪种动物的尾巴?为什么?今天,老师带了一个关于尾巴的有趣故事《小熊的尾巴》。 引导观察画面,尝试连贯描述,感受小熊从喜欢自己——羡慕别人——改变自己的情绪变化。

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 通过操作活动让幼儿感知许多物体(图形)可以分成二等分、四等分,感知整体与部分的关系。 探索图形等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。 引发幼儿学习的兴趣。 让幼儿懂得简单的数学道理。

2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 能够对探究不同声音产生兴趣。 知道物体的材质不同发出的声音不同。 尝试运用多种感官感受物体的不同特性。

3、幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 1 培养学生语言表达能力,表演能力并享受游戏的乐趣。 2 培养学生健康良好的生活习惯。 3 引导学生树立正确的人生观价值观。 4 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 5 学习游戏的玩法及规则。

中班科学《动物的尾巴》教案

1、中班科学《动物的尾巴》教案 篇1 活动目标: 同伴交流自己对动物尾巴的认识,了解一些动物尾巴的外形特征和特殊用途,感知动物的多样性。 了解动物的兴趣和愿望。

2、中班语言教案《动物的尾巴》 篇1 活动目标 培养幼儿对局部事物的观察力。 知道动物尾巴的功用,会用短句描述。 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

3、为了让幼儿更进一步的了解动物尾巴的作用,我设计了《动物的尾巴》这一科学活动。活动中,我充分调动孩子们的积极性。

4、依据小班幼儿的认知特点和发展状况,我认为本次活动的重点是:幼儿能通过理解故事,知道故事中的动物尾巴的不同作用;难点是:了解身边各种动物尾巴的形状,并能根据尾巴的特征分类。

5、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。通过角色表演,让幼儿体验快乐。

6、活动目标:在看看、猜猜、想想的过程中认识各种动物的尾巴 鼓励幼儿仔细观察并大胆想象,能发现问题并提出疑问。幼儿能大胆地说出自己的想法。活动准备:课件:猜猜我是谁。

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