中班语言《我》教案,中班语言我教案反思

这是中班语言《我》教案,中班语言我教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

幼儿园中班语言教案《我几岁》

知道一年中有12个月的含义，初步获得年和月的概念。动知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。设计生日蜡烛，培养幼儿的创造性。活动准备：儿歌：《我几岁》(请参见幼儿用书)。

小结：这些小朋友的五根指头排排站。师用轻快的语调念“儿歌：《我几岁》” 听一听，你在儿歌中听见了什么？问问幼儿几岁。请幼儿学念时，根据各自的年龄做出手势。

答-幼儿园小班的孩子在3周岁，您要问孩子你几岁了，他会睁着大眼睛好象是说“我三岁了”。三岁孩子蹦又跳，欢欢乐乐手拍手，幼儿园里快乐玩，爸爸妈妈最放心。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 理解诗歌内容，尝试仿编诗句。 通过仿编诗句的练习，积累一定量的动词。 感受大胆表述和同伴分享带来的成功和快乐。

幼儿园中班《我的长处》教案

幼儿园中班《我的长处》教案 篇1 活动目标 通过理解故事内容，知道北风爷爷和太阳公公其实各有所长。 敢于在集体面前用较清楚的语言表达自己的观点。 初步帮助幼儿树立自信心。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

幼儿园中班《我也有长处》教案 篇1 活动目标 知道自己的长处，形成积极的自我意识。学习欣赏别人的长处，愿意向别人学习。促进幼儿的创新思维与动作协调发展。培养幼儿的尝试精神。

中班我长大了语言教案1 活动目标 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事知道礼貌待人，善于发现别人的长处才能找到朋友。 学会简单的交往语言和适宜的交往方式。 喜欢并愿意多交朋友。

下面是我精心整理的幼儿园中班健康教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标 让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。 通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。

幼儿园中班语言教案:说说我自己

请幼儿观察照片上的人出生时的照片，说说你刚出生的时候是什么样子的？长得像谁？教师小结：人刚生下来只会哭，不会说话，也不会走路。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动背景： 我们生活周围，有越来越多的各种标志，它是社会繁荣和人性化的体现。了解一些简单的标志，可以积累生活经验，增强孩子的生活能力。

幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 学习运用可是、接着等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词，能比较连贯地讲述图片内容。 学习从整体到局部进行观察的方法。 喜欢参与看图讲述活动，体验乐于助人的快乐。

幼儿园中班语言教案 篇1 教学目标： 引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。 引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

幼儿园中班语言教案 篇4 (一)活动目标： 理解故事内容，能说出龙虾、青蛙、袋鼠等几种动物的特征及本领。 知道每个人都有自己的本领，初步懂得合作本领会更大的道理。 能够与同伴合作进行游戏，体验合作游戏的快乐。

中班语言《我长大了》教案

1、中班语言《我长大了》教案1 活动目标 观察自己的变化，激发对自身的认识，增进对父母的亲情。 举更多的例子来充分表明，让幼儿明了自己一天天的长大。 学念儿歌“我长大了”进一步激发幼儿成长的喜悦。

2、幼儿园中班《我长大了》教案1 主题说明： 对于刚升入中班的孩子来说，他们对于自己能成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，我长大了。

3、我又长大一岁了。量量看，我长高了不少。称称看，我重了不少。想想看，我学的本领可不少。我又长大一岁了，我的进步可不小。

4、．通过看小树长成大树导入：看小树有什么变化？（小树一天天长高，最后长成大树）。你们看看老师和你们有什么不一样？为什么会有这些变化？我们来学首儿歌——《我长大了》。

5、下面是我为大家收集的大班语言优秀教案《我长大了》，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班语言优秀教案《我长大了》1 教材目标： 知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。 感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。

6、幼儿园小班《我长大了》教案 篇1 活动目标： 幼儿乐于倾听别人说话并能大胆讲述。 幼儿愿意与人交流，养成与人分享的好习惯。 幼儿在活动中能意识到自己已经长大，懂得自己的事情应该自己做的道理。 发展幼儿的动手能力。

中班语言我妈妈教案

1、出示封面，幼儿说一说我妈妈的样子！教师讲第一部分，理解妈妈的本领。妈妈做的蛋糕是什么样子的？什么味道的？妈妈是一个画家能把自己打扮得特别漂亮。

2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？我妈妈为什么会像大狮子呢？（动物）（如幼儿回答不出来。

3、幼儿园中班语言课件篇一：《我妈妈》活动设计背景 现在的孩子多数是独生子女，得到的宠爱太多，所以缺乏关爱他人的意识。妈妈是最疼爱最关爱自己的人，也是最值得感恩的人，为此我设计了这节“漂亮妈妈”。

幼儿园中班语言教案:不一样的我

1、“幼儿园中班语言教案：不一样的我”是为了让幼儿能够说出自己的外部特征与同伴的异同处。下面快随我来看看吧。幼儿园中班语言教案：不一样的我 教学目标：比较自己与同伴外部特征的异同，感受每个人都是与众不同的。

2、世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣、爱好等，然而虽然大班的孩子自我意识正在形成，他们还不能清楚地理解我就是我，我和别人是不一样的。

3、幼儿园中班语言教案 篇1 目标 理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。 能用比较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。 准备 图片 故事磁带。 绿色的透明玻璃纸。 过程 听听“绿色”故事。 ――结合图片，倾听故事一遍。

4、以下是我精心整理的幼儿园中班语言教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

5、以下是我为大家收集的幼儿园中班语言教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园中班语言教案 篇1 活动目标： 知道春雨滴落到不同的物体上会发出不同的声音。 能够把自己听到的声音，用形象的语言描述出来。