中班生活教案40篇,中班生活技能教案40篇

这是中班生活教案40篇,中班生活技能教案40篇，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

中班教案

中班教案 篇1 在幼儿结束体育游戏“宝宝回家”后，我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”“呼吸”“出汗”情况进行了测试并进行了分析。通过对19名幼儿的测试情况的分析，可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动”和“呼吸”情况属于正常范围。

中班教案 篇1 活动目标： 幼儿能大胆讲述自己的心里话，愿意和小伙伴分享快乐，共同解决问题。 遇到不开心的事情，能用正确地方法排解不愉快的情绪。 懂得快乐有益于身体健康。

中班教案 篇1 活动目标 幼儿知道天热或者运动完喝温水既解渴又对身体好。 活动准备 擦汗毛巾、饮料(雪碧、可乐)、温水、杯子 活动过程 活动前准备 带领幼儿开展运动活动，并及时帮助擦汗。 运动完以后带领幼儿回教室休息。

中班教案 篇1 活动目标： 在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。 通过游戏活动，培养幼儿识字的兴趣。 重点与难点： 在看看、猜猜、学学的活动中，初步认识动词：吃、唱、喝、吹。

中班教案 篇1 目标： 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑，提高躲闪能力。 准备： 大小气球若干打气筒若干。 过程： 放飞气球。

幼儿园中班的生活活动教案

幼儿园中班的生活活动教案1 设计理念(或教材分析)： 《做个好孩子并不难》的主题活动中，第三个部分的内容是：引导幼儿在具体的活动中，生成正确的行为方式，并逐渐形成相应的习惯。

幼儿园生活教案1 〔活动目标〕1．教育幼儿关心同伴，帮助他人。2．初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。

幼儿园中班生活活动方案1 活动目标： 通过认识生活中常见标志，并了解其意义和用途等。 能根据标志联想 故事 的情节，指导幼儿用完整的语言表述。 体会获得完成任务的成就感。 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

幼儿园中班社会活动教案五篇

幼儿园中班社会教案 篇1 年龄： 4岁～6岁幼儿15人 时间长度： 约30分钟左右(视情况取舍) 活动环境： 室内 活动准备： 白色布若干块，规格约120cm×80cm和2cm×3cm的木条(也可用竹竿)各16根。

幼儿园中班社会教案 篇1 目标： 通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。 引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。 发展幼儿的理解力和语言表达能力。 学习初步简单的分析问题，教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。 培养幼儿自我保护能力。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标： 通过故事知道礼貌待人，善于发现别人的长处才能找到朋友。 学会简单的交往语言和适宜的交往方式。 喜欢并愿意多交朋友。

以下是 整理的《中班社会活动教案五篇》，希望对您有所帮助。 【篇一】中班社会活动教案：小鬼当家 活动目标 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

幼儿园中班社会活动教案一：情绪温度计 活动目标： 对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。 懂得保持良好的情绪对身体的好处。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。