小班我会整理衣服的教案,小班我会整理衣服的教案及反思

这是小班我会整理衣服的教案,小班我会整理衣服的教案及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

我会穿衣服幼儿园小班教案

1、掌握穿开襟衣服的方法。能利用儿歌来边说边穿衣服。愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。【活动准备】小兔头饰、男、女孩上衣各一件（全是带拉链的）大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。

2、活动前期准备（20xx年12月——20xx年1月9日）：各班对每位幼儿进行两次的午睡后起床的观察，并进行记录是否能独立完成穿衣。

3、我选择了适合小班幼儿学习的健康活动——我会穿衣服。以便通过儿歌的学习，让幼儿在说说、做做的过程中学会自己穿衣服的本领。 活动目标： 让幼儿认识套衫和开衫，通过儿歌学习自己穿衣服的顺序和方法，获得自己事情自己做的成就感。

4、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。

5、我会穿脱袜子教案 活动目标 通过儿歌的引导，让幼儿初步学习穿袜子的方法，懂得自己的事情自己做。| 通过找袜子的游戏，幼儿能根据一只袜子的外形特征找到相应的另一只袜子。

幼儿园小班社会教案《穿衣服》

1、幼儿园小班社会教案《穿衣服》1 活动目标：掌握穿开襟衣服的方法。能利用儿歌来边说边穿衣服。愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。培养观察，比较衣服的能力。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的？(师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。

3、掌握穿开襟衣服的方法。能利用儿歌来边说边穿衣服。愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐。【活动准备】小兔头饰、男、女孩上衣各一件（全是带拉链的）大人衣服一件，幼儿每人一件带拉链的上衣。

4、大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦！我的衣服怎么不见了，小兔子着急的哭起来了，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。

5、边念儿歌边示范套头衣服的穿法。--小衣服，三个门，中间大门钻出头，两扇小门钻出手，哧溜哧溜下山咯，我的衣服穿好了。幼儿尝试穿上衣。--教师带领幼儿再次念儿歌，指导幼儿穿衣。

幼儿园小班教案健康:衣服哪去了

1、能对衣服上的水跑到哪去了进行猜测，并能设计实验进行研究。能对隐藏在不同蒸发实验背后水的去向做合理的分析。知道蒸发一般发生在液体温表的表面，且在任何温度下都可以发生。

2、小结：冬天的衣服厚厚的、大大的，有长长的袖子可以把小朋友的手臂包裹得严严实实的。有的冬天的衣服上还会有毛茸茸的帽子、高高的领子、大大的口袋等，让我们穿起来更加暖和。 出示图片“服装商店”，引导幼儿了解冬天要穿暖和的衣服。

3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 愿意在同伴面前大胆表达，初步感知人们的穿戴要适应季节的变化。 知道冬天要穿暖和的衣服。 初步了解冬天服装的特点。 活动准备 课件准备：“冬装和夏装”组图；“服装商店”图片。

4、幼儿园小班健康教案 篇1 活动要求： 认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。 教育幼儿在平时注意保护自己，不让自己的身体受到伤害。 教育幼儿游戏时遵守游戏规则。

5、讨论：Tinker去了哪里？注射时他哭了。他没有孩子注射的时候是怎么做到的 教师小结：孩子也是勇敢的孩子。如果你感冒了，你应该尽快去看医生。你不怕打针和吃药，所以感冒很快就会好。

幼儿怎么挂衣服教案

1、出示红、黄、蓝衣服，请幼儿认识。师：晒衣服前，先得帮衣服按颜色分分类，老师说颜色，你们来放。红衣服放红篮子，黄衣服放黄篮子，蓝衣服放蓝色篮子。

2、在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。

3、幼儿园小班叠衣服教案 篇1 活动目标： 学习叠衣服，并将衣服放在指定地方。 活动准备： 每幼儿一件开襟衫(连帽子的)；桌面清理干净；自编儿歌《叠衣服》一首。 组织形式： 分组进行。

4、布置服装商店：教室内挂一些羽绒衣、厚毛衣、呢外套、毛裤等冬衣和夏季穿的裙子、短裤、单衣、单裤等。着夏装的娃娃一个。《幼儿用书》、油画棒人手一份。过程：导入：教师出示着夏装的娃娃引出课题。