钟表教具的特点及用途,钟表教具的特点及用途有哪些

这是钟表教具的特点及用途,钟表教具的特点及用途有哪些，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

在生活中,钟表及各种不同用途的计量表,它们的共同特点是什么?

机械钟表是一种用重锤或弹簧的释放能量为动力，推动一系列齿轮运转，借擒纵调速器调节轮系转速，以指针指示时刻和计量时间的计时器；电子钟表是一种用电能为动力，液晶显示数字式和石英指针式的计时器。

具有鲜明的直观有效的特点，对小学生学习时分秒很好用。钟表一直以来都是国人钟爱的商品之一。

钟表是一种计时的装置，也是计量和指示时间的精密仪器。 钟表通常是以内机的大小来区别的。

表：与身体密切接触的，能带在身上的，自己随时都能看时间的，内机芯较小的就叫表，英语watch。例如：手表、怀表。结构不同。

钟面上有十二个数作文字，每个数字都表示着不同的意思，它们和钟面上的时针，分针，秒针组成了我们生活中常见的钟表，我喜欢钟表，喜欢它不怕辛苦和劳累，每天一圈圈地向前奔跑的精神。

教具时钟三针联动好不好

不能以针2针3论表的好坏，3针的比2针的多个秒轮，很多高档表是2针的，主要还要看牌子型号等。

一年级认识用钟表是不联动的。因为一年级学习钟表的时候需要学生自己拨钟表的时针和分针，让他去掌握这个时针和分针的那个关系。【认识时针、分针、秒针】：跑的最快是秒针，个儿高高，身材好。

钟表模型两针联动意思是拨动分针转一圈，时针跟着转一小格。钟表模型两针就是钟表模型上的分针和时针。联动就是能够一起动的意思，分针动时针就能动。所以钟表模型两针联动的意思是拨动分针转一圈，时针跟着转一圈。

拿刻度尺平均分配好12个点，对照家里的钟表描画好，表盘制作完成。最后把三根针的针头都扎个洞，使其能穿过螺丝钉。把三根针都穿到螺丝钉上，再穿过表盘在表盘的背后拧上螺丝帽，完成手工制作的钟表。

总之，自制时钟教具是一种非常有趣和实用的教育工具，它能够帮助孩子们更好地理解时间的概念，提高他们的数字意识和数学能力。

幼儿园的自制玩教具应该从强调制作转变为强调发现。

时针分针秒针分别有哪些特点和用途?

1、钟面上指针的特点：长度：秒针最长，时针最短，分针长度介于两者之间。运转速度：秒针最快，时针最慢，分针介于两者之间。宽度：一般来说秒针最细，时针最粗，分针介于两者之间。

2、分针在钟表上每走一小格是1分钟，每走一个数字为5分钟。秒针在钟表上每移动一小格即为1秒钟，每走一个数字为5秒种。

3、钟面上有3根针分别是秒针、分针、时针，秒针走一圈用60秒，分针走一圈1小时，时针走一圈需要12小时，走一大格需要1小时。解答过程如下：（1）1小时=60分、1分=60秒。所以，1小时=60×60=3600秒。

4、钟面上，如果钟面上时针转了6圈分针要转72圈。解：因为1小时=60分钟，而钟面上时针转一圈=12小时，分针转一圈=60分钟=1小时。那么时针转6圈=6x12小时=72小时，那么分针转的圈数=72÷1=72圈。

5、秒针是指时钟上面以秒为单位移动的指针，每移动一小格即为1秒钟。1分钟=60秒；1小时=60分=3600秒；24小时=1440分=86400秒。时钟各指针的角度关系：普通钟表相当于圆，其时针或分针走一圈均相当于走过360°角。

6、形状宽属于第二长，走一圈1小时；秒针：指示秒钟，最细最长，走一圈1分钟。秒针最长的，时针最短的。跑的最快的是秒针，跑的最慢的是时针。虽然时针分针秒针的作用与特点各不同，但它们的用途都是来指示时间的。

编钟的特点及用途,还有来历

1、编钟是汉族古代大型打击乐器，最早出现在夏朝，属于敲击体鸣乐器，在八音中属于“金”类乐器。在中国古代，编钟多用于宫廷演奏，是等级和权力的象征，在民间很少流传，每逢征战、朝见或祭祀等活动时，都要演奏编钟。

2、编钟是中国古代重要的打击乐器，是钟的一种。编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至秦汉。编钟的发声原理大体是：编钟的钟体小，音调就高，音量也小；钟体大，音调就低，音量也大，所以铸造时的尺寸和形状对编钟有重要的影响。

3、编钟音乐性能保存完好，音色优美，音域宽广，从最低音到最高音，共有五个八度，能演奏古今中外的乐曲。它的总用铜量达5吨之多，设计精巧，铸造瑰丽，出土时尚完整地悬挂在钟架上，音域宽广，音色优美，古今乐曲均能演奏。

4、战国曾侯乙编钟制作工艺在钟体连接上有鲜明特色：战国曾侯乙编钟并不是依靠铁架直接串联在一起的，而是钟与钟之间用铁环连接而成，这样做的好处就是避免了铁架这种刚性连接产生震动传导而发生共鸣。

5、从出土得编钟来看，它们不仅音调准确，而且纹饰极为精细，这说明商周时期对青铜模具的制造技术运用的极为熟练。编钟在铸造时，除了考虑钟的美观，还要注意它的声学特点。

钟表有什么功能

1、家里的主钟最好一个，其他的小钟表也不要太多，以免乱了家里的气。只要不冲门，窗。不挂在床头，床尾就行。

2、但床头不宜悬挂时钟。当时钟的位置确定以后，其他钟表的位置应以方便实用为原则，凡在视线之内就近摆放即可。当然，除此之外，你如果有更好的位置可以悬挂，也可以遵照你的意愿来进行。总之，起到画龙点睛的作用就行。

3、所以指针能按一定的规律在表盘上指示时刻 ；上条拨针系是上紧发条或拨动指针的机件。此外，还有一些附加机构，可增加钟表的功能，如自动上条机构、日历(双历)机构、闹时装置、月相指示和测量时段机构等。

自制时钟教具玩法介绍

找两个纸盘和一个指针式时钟。纸盘用来制作时钟，而指针式时钟用来参考。把纸盘对折。

找两个纸盘和一个指针式时钟。纸盘用来制作时钟，而指针式时钟用来参考。把它们放在桌子上，和孩子一起坐在桌边。用兴奋的声音告诉孩子，你们会一起自制时钟。

方法一：找一块硬纸板或者废纸箱，用圆规，吃饭用的盘子，光盘等卡在纸板上画一个圆，剪下。用锥子在圆盘的正中央加一个小孔，拿刻度尺平均分配好12个点，对照家里的钟表描画好，表盘制作完成。

实物教学对幼儿认识时间来说是很重要的教学方法，下面就介绍一下手工钟表教具的做法，快来做起来吧！在硬纸上裁出一块圆形，大小自定，建议不要太小也不要过大，否则会影响美观。