大班健康《保护嗓子》教案,大班健康良好坐姿教案活动效果及反思

这是大班健康《保护嗓子》教案,大班健康良好坐姿教案活动效果及反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

认识声音科学大班教案

1、认识声音科学大班教案1 活动目标 知道有各种声音，不同的声音能告诉我们不同的事情。 初步懂得东西振动就产生了声音。 发展注意力和听辨声音的能力。 活动准备 课件-声音 小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。

2、知道有各种声音，不同的声音能告诉我们不同的事情。初步懂得东西振动就产生了声音。发展注意力和听辨声音的能力。活动准备 课件-声音 小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。

3、大班科学活动：声音的秘密教案1 活动目标 ：了解声音的产生，能自由选择材料进行对声音的探索。通过讨论声音的作用，激发幼儿进一步探索的欲望。活动准备 ：经验准备：幼儿具有一定的做实验记录的能力。

4、大班科学奇妙的声音教案1 活动目标： 在探索中发现并记录物体通过振动会发出声音。 体验用不同方式感受振动现象的有趣过程。

5、大班科学活动教案：认识乐音和噪音1 活动目标：知道周围生活的世界有各种声音，人们都喜欢乐音，不喜欢噪音。能注意在日常生活中避免听噪音和发出噪音。活动准备：小铃、钢琴声、圆舞板、勺子、盒字等。

大班保护嗓子科学小知识教案

1、小朋友知道怎样保护嗓子么。（1）分别描述正面（正确）与反面（不正确）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友做得错，并讲明判断对错的理由。

2、认识声音科学大班教案1 活动目标 知道有各种声音，不同的声音能告诉我们不同的事情。 初步懂得东西振动就产生了声音。 发展注意力和听辨声音的能力。 活动准备 课件-声音 小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。

3、知道在公众场所要保持安静，建立初步的社会公德意识。学习遵守集体游戏规则，发展自我管理能力。活动准备 “请保持安静”词句卡。

4、声音是靠空气传播的，没有空气，我们就听不到别处的声音，声音大，传播得远；声音小，传播得近。

5、老师经常要求小朋友不要大声喊叫，上课用适量的嗓音读书，为什么？(要保护好自己的嗓子) 听录音，想象感受声音的多样性 教师：生活中会有各种不同的声音，我们来听听这是什么声音。

6、大班科学活动：声音的秘密教案1 活动目标 ：了解声音的产生，能自由选择材料进行对声音的探索。通过讨论声音的作用，激发幼儿进一步探索的欲望。活动准备 ：经验准备：幼儿具有一定的做实验记录的能力。

幼儿园大班教案

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，尝试用角色的身份讲述各种动物“夸自己”的语句。 发现自己和他人的优点，夸一夸自己和他人，培养孩子的自信心。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 知道有各种声音，不同的声音能告诉我们不同的事情。 初步懂得东西振动就产生了声音。 发展注意力和听辨声音的能力。 活动准备 课件-声音 小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，借助图画丰富想象力，想象图画书的内容。 体会故事的幽默诙谐，感受故事的趣味和温暖，体验分享的快乐。 激发阅读图画书的兴趣。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习用形容词修饰所描述的事情，提高语言质量。 对线条图展开想象，发展幼儿的空间思维能力和创造性想象能力。 让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

幼儿园大班教案 篇1 【 活动目标 】 让幼儿懂得“生气”不利健康，要努力做到让自己和身边的人天天快乐。 体会父子之间的爱和故事中的幽默。 让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。