中班五大领域教案及反思,中班五大领域优秀教案

这是中班五大领域教案及反思,中班五大领域优秀教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

《走》幼儿园中班健康教案

1、(1)鼓励幼儿自由创造多种走法。(小鸭子走、八字步走、老爷爷走、踮起脚尖走、蹲走等。) (2)利用游戏—“请你跟我这样做”，引导幼儿练习多种走法。

2、在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩子们大胆尝试多种走法。

3、中班体育教案：走路1 活动目标 激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。培养幼儿的创造力及平衡能力。练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

4、幼儿园中班健康活动教案 篇1 教学目标： 认识几种常见的禽蛋。 会给煮熟的蛋剥壳。 教学准备： 煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋若干。 有各种图案的画纸、糨糊、抹布。 教师和幼儿都洗净双手。

幼儿园中班教学反思

幼儿园中班教学反思1 孩子们升入中班后的第一次美术活动是“藕印添画”，即用切好的藕段蘸上颜料在画纸上拓印，再用棉签蘸颜料想象添画各种形象。

幼儿园中班教学反思 篇1 活动的优点 注重操作和游戏的趣味性 皮亚杰认为：智慧发端于动作，活动是联结主客体的桥梁，抽象概念的掌握要从动作开始。

幼儿园中班教学反思(通用10篇)1 《企鹅寄冰》是一个非常有趣的故事，能激发幼儿与朋友之间相互关心相互帮助的友好情感。从中可以让幼儿了解冰受热会融化的道理，所以这是一节发展幼儿多方面能力的教材。

幼儿园五大领域活动教案

1、幼儿园五大领域活动教案 篇1 设计思路： 当我们说起男女小朋友入厕的情景，立即炸开了锅。

2、幼儿园五大领域幼儿园教案1 活动领域： 科学—自然 活动名称： 有趣的影子 活动班级： 中班 活动目标： 知道影子产生的原因。 初步了解影子的大小与光源距离有关系。

3、展示幼儿作品，幼儿欣赏。 引导幼儿从颜色和涂色两方面来进行评价。 结束部分 整理物品，自然结束。 幼儿园小班教学方案3 活动目标 初步尝试抛球和接球的技能，学习抛接球。

幼儿园中班五大领域神奇的灯反思

1、激发幼儿兴趣，调动幼儿已有经验讲述。提问：你都认识哪些灯？在哪里见过它们？它们是做什么用的？利用课件，教师与幼儿根据用途共同总结出灯的几种常见种类。

2、兔子灯，金鱼灯，我们都是××灯。活动反思：花灯是我国特有的民间艺术，是属于北方一带的，到正月十五有吃元宵赏花灯的习俗，南方就很少见，因此我们班的小朋友也不怎么了解。于是我就让幼儿看一看全国各地的各种各样的花灯。

3、幼儿园，中班，不能闯红灯，课后反思 活动内容：《不能闯红灯》 活动目标：使幼儿了解基本的交通规则，认识红绿灯； 引导幼儿认识人行横道，了解过马路时走人行横道的重要性。

4、测评是以五大领域的教育目标及内容为指导，通过对幼儿各种能力的发展进行的测试，我针对测评情况作下分析：健康领域：中班的幼儿，生活中有了一定的自我保护能力和自理能力，知道一个人在家时，陌生人来了该怎么办。

5、幼儿园中班教学反思 篇1 活动的优点 注重操作和游戏的趣味性 皮亚杰认为：智慧发端于动作，活动是联结主客体的桥梁，抽象概念的掌握要从动作开始。

6、幼儿园中班教学反思(篇1) 这是一首歌词朗朗上口的歌曲，歌词表现的内容非常符合幼儿的心理，是幼儿生活的一种体现，歌词既有情节又有细节。在教学活动中引导幼儿理解歌曲中生气吵架、拉勾、讲和的情节。用音乐和自己的表情来表现。

幼儿园中班教学反思:测试五大领域的教育目标

测评是以五大领域的教育目标及内容为指导，通过对幼儿各种能力的发展进行的测试，我针对测评情况作下分析：健康领域：中班的幼儿，生活中有了一定的自我保护能力和自理能力，知道一个人在家时，陌生人来了该怎么办。

健康领域 环保意识的培养，不乱扔果皮，不随地吐痰。认识各种常见的食物（奶类、豆类、蛋类、鱼肉类、蔬菜类、水果类），养成均衡膳食的好习惯。会整理衣服、玩具，按顺序穿脱衣裤，会叠被子。

适应幼儿园的生活，情绪稳定；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；喜欢参加体育活动。

引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。为幼儿的探究活动创造宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，至此、鼓励他们大胆的提出问题，发表不同意见，学会尊重别人的观点和经验。

五大领域目标及措施 健康领域 发展目标 培养幼儿在跑、跳、平衡、拍球的能力，养成良好的日常卫生习惯，知道躲避危险。推荐搜索关注“幼师宝典”微信公众号，获取更多优质内容。

幼儿园中班游戏教案范文(4篇)

1、幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目标】 体验同伴间相互嬉戏的欢乐。 通过观看表演，学习诗歌内容。 学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的风格。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。 在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 设计意图： 幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年龄特点，喜欢小游戏。

5、幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目标： 在探索橡胶圈的玩法中，学习膝盖套圈走、跳的技能； 能大胆尝试有一定难度的活动，感受经过努力获得的成就感和游戏带来的陕乐。