日期:2023-04-16 14:20:43来源:幼儿园学习网
这是手工制作绘本故事书,手工制作绘本故事书春天来了,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。
儿童手工绘本制作方法如下:
工具/原料:
A4纸
笔
先找一张A4大小的纸(彩色、白纸)
2.再把A4纸短的一边对齐对折
3.再对齐对折
4.再转一下,按长的那边再对折,如下图
5.再把折好的打开到第一步折的闷高样子,如图有四等分,再用手撕开中间那一竖,注意不要撕到底,中间撕的那部分尽量小朋友自己撕,不碧罩卜要用剪刀剪
6.再把A4纸打开,长边对齐对折,撕开的就在中间了
7.再用两手拿着两头,用力往中间推,悔穗慢慢就变成可以翻的书的样了
如下图折好的儿童手工绘本:
制作绘本故事书的方法如下:
1、提纲。
在做绘本前要把整个绘本的提纲做一个罗列,也就是类似书籍的一个类目,可以更好的让自己能在后续时间段能快速找到自己想要了解的信息点,以及能及时提供帮助的提示类信息。
2、动画。
这个是对于有手绘功底的人群,或是绘画比较好的人群而言,可以提前想好个人形象与周围人群或是其他物物冲的大致形象特色。这时的画面需要提前想好,后续以此进行不同环节配合使用绘制绘本用。画面尽量简单为主,颜色不必太多。
3、文字。
在基本画面做好后,可以适当给各个画面配上有趣的文章或是标点中纯符号,以示能表现出的气氛与语调,语境等。这里文字不建议太多,短而精为主。
4、正能量。
在画面与文字搭配上,要注意正能量的存储与传递。虽说是自己的绘本,至少是给自己一种描绘个人成长,个人事件以及个人趣味类的生活、工作、社会特色。在以后再回味查看时,能给自己一种全新的能量传递以及对个人某种技能提升或增加知识。
绘本的教育意义:
一、孩子通过对绘本的阅读,从中体会语言之美,并丰富语汇。孩子一旦享受绘本的乐趣,必会卖蚂咐不断问问题,不断表达自己心中的想法,老师父母也会以丰富的语言响应,无形中能促进孩子语言的沟通与表达能力的发展。
二、孩子的生活经历还很有限,通过绘本能丰富生活经验。孩子的生活经验大都局限在周围的家人与朋友关系间,然而绘本的内容多采多姿,孩子可以从中体会到不同的生活方式,不同的人事物,甚至人性百态。
许多无法直接接触的生活体验,透过绘本的媒介,间接地让孩子了解与体会,无形中能开拓视野,丰富生活体验。
故事绘本制作流程如下:
首先,手机打开app,点击开始创作。
然后进入页面点击选择需要的图片,点击添加到项目。
然后,在页面中,点击添加音频,选择绘本故并毕事的声音添加进入。
最后,在制作页面闷渗,点蚂蔽脊击导出按钮即可把制作好的绘本故事保存。
工具/原料:不织布 剪刀 铅笔 胶水,操作步骤如下
1.创意取材:想象写一本书之前,需要合适的题材。取材这部分如果玩得有创意最容易吸引小朋友的参与,以小朋友日常最感兴趣的地方为切入点,像做项目一样先进行头脑风暴,把题材列梁轿誉出来后进行筛选、定题材。平日里与小朋友一起帆漏吃喝玩乐的事情都可以作为书的题材,不仅小朋友有兴趣更容易参与到图书制作的活动中,而且可以彰显独创性。
2.列出本书大纲,规划书页:确定好题材后,规划好讲故事的步骤,从而确定好书页,尽量简单明了,控制书的页数在10张以内,避免繁文缛节,否则影响小朋友的参与度。
3.创意制作物料:跟小朋友一起收集制作图书需要的材料:落叶、花瓣、蔬菜、碎花布、小粘贴、纽扣及各种画材。各种材料混搭、不拘一格地呈现方式不仅能让小朋友积极参与,还可以让我们的图书妙趣横生。
。
4.创意制作手法:不要担心不会画画,可以使用拼接、组合的手法,树叶、花瓣、小花布等可以组合成你想要的任何形状。
5.延伸来讲,其实不只橡段是亲子图书制作,包括跟小朋友出去旅行等活动都可以当作一个项目来做,从项目选题、到项目规划、项目所需的支持、到项目实施,对小朋友都是很好的启发跟锻炼。
回答于 2022-05-05
彩纸、硬纸、剪刀、尺子、画笔、胶水、固体胶等。
方法步骤:
一,选定或创作故事概念及文本。对故事进行改编,绘本制作的一个蓝本,就像演戏需要剧本一样。
二,角色设计。准备纸;设计草图;根据草图和好的故事情节编好页码;如果创作的故事标注为冲核10页,就是12页,需要加上封面和封底。
三,作画。从正文开始画,使用自己擅长的工具作画,简笔画,素描,水彩,蜡笔,水粉等都可以。
四,写文字。书写要端正,位置摆放要与图画协调。
五,完成封面,封底,扉页,版权页的设计和制作。
六,装订。将绘本完全装订起来。里面用订书机订牢,外用胶带将晌宏书包起来,起到保护作用。
注意事项:
有条件的话,散谨掘可以做有声绘本和电子绘本,能让让孩子参与更好。
幼儿自制绘本是一项很有趣和创造性的活动,以下是一些做法:
1.想好故事情节:让幼儿自己想象、构思一个小故事,可以是平凡生活中的小事情或者是他们喜欢察返的故事情节。
2.制作小书本:可以使用一些简单的材料如纸张扒锋、彩笔或颜料等,折叠成小书本,让孩子感到自己在创造一本真正的图书。
4.绘制插图:幼儿可以根据自己的故事情节,在每一页绘制相应的插图,可以粘贴图片或者自己手绘,让孩子充分发挥自己的想象力和创造力。
5.添加文本:在每一页插图的下方,幼儿可以添加适当的文本,介绍人物和情节背景,也加强了幼儿语言表达的能力。
6.装订整理:将所有的页码按顺序排列,用线或针扎进行装订,可以给封面设计一个独特的名字和插图。
自制绘本可以让孩子自主探索、自我表达和发挥创造力,增强他们的想象力春没晌和语言表达能力,同时也可以促进家长与孩子之间的交流和互动。
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