《常见的光学仪器复习》教案

这是《常见的光学仪器复习》教案，是优秀的物理教案文章，供老师家长们参考学习。

　　教学课题： 第六章 常见的光学仪器 § 6‐1 透镜课 时：

　　课时教学目标：

　　一、 知识与技能： 1、 知道什么是凸透镜， 什么是凹透镜. 知道透镜的主光轴， 光心， 焦点，焦距. 2、 知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用

　　二、 过程与方法： 1、 学习用太阳光测凸透镜的焦距的方法， 体会凸透镜对光的会聚作用2、 通过观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用的室验， 训练学生的观察实验能力和概括， 归纳能力， 学会注意观察事物的本质特征.

　　三、 情感、 态度和价值观： 1、 培养学生爱护光学仪器的好习惯. 2、 通过光的折射的知识在实际光学器材中的应用的学习， 激发学生探究科学问题的兴趣. 3、 通过实验探究培养学生实事求是的科学态度， 以及乐于学习和研究物理的态度. 教学重点： 凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。光路图的画法。教学难点： 正确理解"会聚"作用和"发散"作用。 怎样测凸透镜的焦距。

　　教 具： 凸透镜、 凹透镜、 光具盘、 光源

　　教学过程： § 6‐1

　　透镜(一) 引入课题列举放大镜的镜片、 眼镜的镜片、 照相机的镜头、 幻灯机的镜头、 以及电影放映机、 显微镜、 望远镜等仪器的镜头.

　　(二) 新课教学

　　一、 透镜观察凸透镜和凹透镜。 出示凸透镜、 凹透镜实物， 学生观察. 但告诉学生不能用手摸. 让学生自己 观察. 教师在黑板上画出透镜的剖面图， 对照实物讲解什么是凸透镜和凹透镜，什么是薄透镜. 简要说明它们在生活和科技中有着广泛的应用. 组织学生观察、 讨论， 引导同学先找出带有共性的特征， 这些特征是什么? 再分析不同类别的透镜有什么不同特征. 用投影仪打出如下六个透镜的截面图， 使学生能明确辨别出哪些是凸透镜， 哪些是凹透镜. 教师在黑板画课本上的图 6‐8， 讲解什么是透镜的主光轴和透镜的光心通过光心的光线传播方向不改变。

　　二、 焦点 焦距1. 通过实验， 观察凸透镜对光有会聚作用， 凹透镜对光有发散作用 说明： (1) 光源发出的光是平行光， 从无穷远射来的光是平行光， 前边所提到的太阳光也是平行光。