幼儿园消防安全检查

这是幼儿园消防安全检查，是优秀的幼儿园计划总结文章，供老师家长们参考学习。

1、幼儿园消防安全检查

　　时 间：3月22日 地点：大班教室

　　主持人：王巧玉

　　会议主题：消防安全和游戏安全。

　　总结上周工作：严格要求老师做好工作

　　本周工作安排：

　　1.消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。

　　2.下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生，尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。

　　3.户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。

　　4.团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。

2、幼儿园中班安全周主题活动计划：“消防大演练”

　　活动目标：

　　1、知道在火灾发生时不能慌乱，应有秩序地离开火灾现场。

　　2、学习简单的自救方法，能够保护自己和救助他人，懂得生命的宝贵。

　　活动准备：模拟火灾现场、毛巾、三角巾若干活动过程：

　　1、幼儿讨论当火灾发生时应如何保护自己。

　　(1)、用湿毛巾或三角巾捂住口鼻(2)、离开火灾现场(3)、注意秩序不能拥挤2、设置"火灾现场"，划定危险区域。请几位大班幼儿做"志愿者"，协助其他幼儿离开"火灾现场"。

　　3、进行第一次消防大演练，幼儿按原定计划迅速离开"火灾现场"。

　　4、总结第一次消防大演练中的问题，大班幼儿应照顾年龄小的弟弟妹妹，让他们先走，并注意有无推搡现象，鼓励幼儿向做得好的幼儿学习。

　　5、进行第二次消防大演练，到达安全地点后清点幼儿人数

3、幼儿园中班安全周主题活动计划：游戏—小小消防员

　　活动目标：

　　1、体验游戏成功带来的愉快情绪。

　　2、遵守游戏规则，相互合作发挥团队精神。

　　活动准备：

　　1、创设好活动场景，在每个场景设置十处火焰。

　　2、幼儿园场景照片。

　　3、红五星粘贴纸、纸质火焰。

　　4、幼儿分为红、绿、黄、蓝四组，各设组长一名，每组有一消防员。

　　活动过程：

　　一、我们看过了消防员叔叔的精彩表演，我们也来露一手，当一回小小消防员。

　　教师：每组有一张幼儿园一角的照片，在这个地方都有十个火苗，它们有的高有的低，有的藏在很隐蔽的地方，请你们一组的小朋友齐心协力共同找到它们交给我，组长要注意，你们的队员全部到达出发地，并且火苗数满数，速度最快的才是第一名。

　　二、每队幼儿根据所给的场景照片寻找目标，然后将十处火苗全部交于总指挥(教师)并人员全都到齐为胜出。

　　1、先观察照片，分析在幼儿园的哪个地方。

　　2、当遇到困难时，能自主地请求他人的合作与帮助。

　　3、寻找时注意安全，消防员及保教人员及时给予助及提醒。

　　三、颁发五星奖。

　　第一名三颗星，第二名两颗星，第三、四名一颗星。

4、幼儿园中班安全周主题活动计划：消防安全，生命至上

　　一、主题名称：消防安全，生命至上二、主题的产生：幼儿园在本周(第四周)开展消防安全周活动，自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

　　三、预设目标1、知道玩火很危险，懂得如何防范火灾。

　　2、培养初步的自我保护意识，掌握几种自救逃生的方法及技能。

　　3、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

　　4、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

　　5、认识防火安全标志。

　　6、喜欢与同伴交流作品，体验作品创作的快乐。

　　四、环境创设：

　　1、在区角创设防火安全教育专栏，提高孩子的防火安全意识。

　　2、创设"火灾来了怎么办"、"防火安全标志我知道 "。

　　3、绘画：防火标志、灭火器、119火警等5、图书角：有关防火安全的书籍。

　　五、家长工作：

　　向家长介绍安全教育周具体活动内容，使家长了解幼儿自我保护的重要性，在家中为孩子创设安全的环境，、提醒幼儿不玩火、不做危险事情。

　　六、具体措施：

　　1、利用正规性教育活动和非正规性教育活动(在本周晨间谈话活动时间)向幼儿进行防火安全常识教育。

　　2、根据中班幼儿年龄特点，结合游戏活动教给孩子初浅的防火安全知识。

　　3、在日常活动中，引导幼儿自己寻找安全和不安全行为，使幼儿了解玩火的危害。

　　4、、组织幼儿进行疏散演习，训练幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

5、中心幼儿园每日消防安全防火巡检记录表

　　中心幼儿园每日消防安全防火巡检记录表20 年 月日期项目12345678910111213141516171819202122232425262728293031监控设备完好情况疏散通道是否畅通安全出口安全指示标识灭火器完好情况是否有遗留火种、可燃物其他问题巡查情况注：1、符合标准打"√"，不符合打"×"; 2、检查中发现问题，要做好登记并及时上报公司行政办，予以处理。

　　巡查人员： 总负责人：

　　中心幼儿园20 年每月消防安全防火巡检登记表楼层(位置)月份异常备注123456789101112一层二层说明;检查记录符合√，不符合打×并在异常栏目记录。

　　巡查人： 总负责人：

　　灭火器定期检查表编 号：

　　检查日期是(√)否(×)检查者签章备注：1、一经开启使用或故障,必须充装、检修。

　　2、良好：√, 异常：×。

　　灭火器定期检查表编 号：

　　检查日期是(√)否(×)检查者签章备注：1、一经开启使用或故障,必须充装、检修。

　　2、良好：√, 异常：×。

　　灭火器定期检查表编 号：

　　检查日期是(√)否(×)检查者签章备注：1、一经开启使用或故障,必须充装、检修。

　　2、良好：√, 异常：×。

　　灭火器定期检查表编 号：

　　检查日期是(√)否(×)检查者签章

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6、幼儿园消防安全知识宣传教育

　　一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防(一)常见火灾隐患(l)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门;(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近;(3违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路;(4)线路老化或超负荷工作;(5)不按安全规定存放易燃物品;(6)其他安全隐患。

　　(二)常见火灾预防1.幼儿教室火灾预防(1)学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾;(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品;(3)一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援;(4)立即拨打报警电话救助：

　　(5)稳定幼儿情绪.组织幼儿迅速撤离，撤离过程中防止发生拥挤踩踏。

　　2.幼儿寝室火灾预防(l)定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁私自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源;(2)严禁在楼内焚烧杂物;(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍;(4)不准使用"热得快"、电热毯;(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具;(6)不准占用和堵塞疏散通道;(7)不得人为损坏灭火器具和消防设施;(8)一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏;(9)立即拨打报警电话。

　　二、火场逃生基本常识一场火灾降临，在众多的被火势围困的人员中，有的人葬身火海，而有的人却能死里逃生，幸免于难：这固然与火势大小、起火时间、起火地点、建筑物内报警、排烟、灭火设施等因素有关，然而更重要的是要看被火围困的人员在灾难临头时有没有避难逃生的本领。

　　(一)火场逃生的原则火场逃生的原则是：安全撤离，救助结合。

　　(二)一般建筑火灾逃生方法一般建筑是指非高层和地下建筑的场所，发生火灾时的逃生方法。

　　1.利用疏散通道逃生每个建筑按规定设有室内楼梯、室外楼梯，有的还设有自动扶梯、消防电梯等，发生火灾后，尤其是在火灾的初起阶段，这些都是逃生的有效途径，在下楼时，应抓住扶手，以免被人群撞倒、踩伤。

　　2.自制器材逃生建筑物发生火灾后，可利用逃生的物品来源比较多，要学会随机应用。例如：将毛巾、口罩捂住口、鼻，可当成防烟工具;利用绳索、布匹、床单、地毯、窗帘的连接来开辟逃生通道;利用各种劳动保护用品，如安全帽、摩托车头盔、工作服等作为遮挡物，以避免烧伤和被落物砸伤。

　　3.利用建筑物现有设施逃生发生火灾时，如果上述二种方一法都无法逃生，可利用落水管、房屋内外的突出部分、门窗、建筑物上避雷线(网)逃生.或转移到安全区域。利用这种方法时，既要大胆又要细心，否则容易出现伤亡：

　　4.寻找避难处所逃生在无路可逃的情况下，应积极寻一找避难处所。如到阳台、楼层平顶等待救援，选择火势、烟雾难以蔓延的房间，如卫生间等，关好门窗、堵塞间隙，房间如有水源，应立即将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延速度。无论白大或夜晚，被困者都应大声呼救或挥舞白色毛巾等，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境。

7、幼儿园消防安全专项整治工作方案

　　一、指导思想

　　为切实提高我园消防安全管理，预防和减少火灾事故，杜绝因消防安全管理不善、消防设施运行不正常、消防器材维护不到位，造成人员伤亡和重大财产损失，

　　根据有关文件精神，结合我园实际，特制定本实施方案。

　　二、组织机构

　　成立幼儿园消防安全专项整治工作领导小组，确保专项治理工作顺利实施。

　　组长：张岩

　　副组长：王心光

　　成员：王富胜 刘艳霞 各班教师

　　三、整治范围

　　幼儿园的各个地方及周边环境。

　　四、整治重点

　　1.幼儿上课、午休期间疏散通道、疏散楼梯或安全出口封闭、封堵、占用的，疏散通道、安全出口不畅通的;消防安全疏散指示标志、应急照明灯被遮挡、覆盖的。

　　2.疏散通道、疏散楼梯和安全出口数量、宽度以及火灾事故应急照明设置的场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的;疏散指

　　示标志缺少、损坏和标识错误的;应急照明灯损坏或失效的;疏散门开启方向错误的。

　　五、整治目标

　　疏散设施、安全出口(通道)的设置和治理符合有关消防安全落实责任，健全制度，确保园安全。消防工作是学校安全工作中的重中之重，进一步落实消防安全工作制度，层层落实责任，确保园不发生火灾事故。

8、幼儿园消防安全责任书

　　为打造和谐稳定的校园环境，切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，坚持贯彻国家有关安全管理方针、政策、法规，明确目标要求，落实我园、各班、各重点部门"谁主管谁负责"的原则，特签订此责任书。

　　一、制度责任

　　1、认真学习《中华人民共和国消防法》，加强消防安全防范知识的宣传教育，提高幼儿防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，学会使用消防器材。

　　2、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知"三懂三会"。即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;

　　会报警。

　　3、配合幼儿园组织幼儿进行消防疏散演练，提高自我保护和保护幼儿的能力。

　　4、发生火灾及时报警，并按照《防火灾紧急疏散预案》组织幼儿紧急疏散，灵活应变。

　　5、做好负责范围内的消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。

　　6、对幼儿进行消防安全知识教育，保证幼儿不玩火，不动电。

　　7、严禁私拉乱接电源，室内严禁使用电炉子、电坐垫等危险性电器。

　　8、落实消防安全检查制度，做到平时检查与重点检查、专项检查和常规检查相结合，每次检查有记录，发现火险隐患要及时处理，暂时不能处理的要及时上报，并采取切实有效的临时措施加以防范。

　　9、严格遵守禁烟、禁火的规定，严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。

　　10、离开教室或办公室时，应当切断电源，做好全面安全检查后方可离开。

　　11、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。

　　12、在园所内，随时发现隐患随时报告园有关领导;第一发现火情的教师也是安全负责人。

　　二、目标责任

　　1、班级消防安全责任事故为零。

　　2、幼儿园师生责任事故伤亡率为零。

　　三、责任处罚

　　凡发生火灾责任事故的，视情节轻重给予：

　　1、通报批评。

　　2、取消年终评优资格。

　　3、追究安全责任人的法律责任。

　　法人代表签字：

　　责任人签字:

9、小学（幼儿园）消防安全宣传月活动方案

　　为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，为深入贯彻落实上级各部门安全生产、消防安全相关文件精神，切实增强学校广大师生消防安全意识和自防自救能力，有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定庙后小学(幼儿园)校园消防安全宣传月活动方案。

　　一、指导思想

　　通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立"全民消防、生命至上"理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。

　　二、组织领导

　　为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下：

　　组 长：朱希平

　　副组长：刘希江 张国栋

　　成 员：各班班主任 幼儿教师

　　领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。

　　三、活动名称及时间

　　名称：学校消防宣传月活动

　　时间：2013年9月26日至2013年10月26日

　　四、活动内容

　　1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。

　　2、各班开展"畅通生命通道，增强自救技能"主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强师生"珍爱生命、关注安全"的意识。

　　3、组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。

　　4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使每一名师生都受到消防安全教育。

　　5、利用学校的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。

　　6、观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面向师生普及消防安全知识。在全校开展一次以"我与消防"为主题的有奖征文比赛活动。

10、幼儿园消防安全自查整改报告

　　为加强消防安全工作，预防火灾和减少火灾危害，保护学校和师生生命财产安全，根据上级的要求以及教育局的部署，我园在10月8日召开教师会议， 成立领导小组，制定安全教育消防制度，分工明确，责任到人，落实到位。

　　做好消防安全检查工作，杜绝火灾隐患。为了做到防患于未然，我园定期进行了线路安全大检查，杜绝火灾隐患。

　　按照上级的要求，消防自查情况如下：

　　一、加强幼儿园消防安全隐患的排查，以及安全关键部位的巡查。

　　二、加强消防演练。幼儿园制定消防演练预案。组织全员参与的火灾疏散逃生演练活动。

　　三、开展消防安全宣传教育。学校幼儿园高度重视消防宣传教育，大力宣传安全用火、用电常识，教育学生严禁野外用火、玩火。

　　总而言之，我园将为增争创安全文明学校，将尽力做到管理到位、人员到位、措施到位、思想认识到位。今后，我们要进一步加强消防安全教育，认真落实安全责任制，不断完善消防安全措施，确保师生生命财产安全。

11、幼儿园进行消防安全演练总结

　　11月9日是全国消防安全宣传活动日，为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，结合"11.9"消防日，我园特别组织全体人员进行了消防演练活动。

　　早在本次消防演练活动之前，我园就特别聘请了消防工作人员，对全体职工进行了消防知识培训，并制定了详细的演练方案，同时又安排各班老师对幼儿进行了专门的安全教育活动，使幼儿详细了解了火灾的危害，火灾中自救逃生的注意事项，以及出现危险怎样处理。

　　演练活动开始，警报声响起，各班老师带领幼儿迅速取下各自浸湿的小毛巾，捂住口鼻，弯下身子迅速撤离活动室;然后，在老师的指挥和带领下，按照安全疏通路线迅速有序的跑向楼梯;最后，通过三个安全出口，全体人员集合到空旷的操场上，清点人数。演练活动历时2分钟，全部完毕。

　　这次消防演练活动，虽然只有2分钟，但效果很好，下午离园时，许多孩子还在绘声绘色的向爸爸妈妈讲述自己的感受。相信这次活动，不仅让他们学会了火灾到来时如何保护自己，更重要的是将会在他们幼小的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。