托班游戏教案一等奖

这是托班游戏教案一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。

托班游戏教案一等奖第 1 篇

　活动目标：

　　尝试向下投掷并在球弹回时抱住球。

　　活动准备：

　　学具：皮球若干

　　活动过程：

　　1、 出示皮球，请宝宝自由掷一掷，引起宝宝的游戏兴趣。

　　师：宝宝有没有玩过大皮球？谁来说说大皮球是什么样子的?

　　大皮球是我们的好朋友，它想和大家玩抱一抱的游戏。

　　2、 边念儿歌边示范抱球的方法。

　　师：大皮球，圆又圆，我来抱它玩游戏。向下抛，弹回来，接住皮球笑嘻嘻。

　　（1）、向下掷球，当球弹回时立即双手抱住。

　　（2）、多次示范后引导宝宝徒手练习基本动作。

　　3、边念儿歌，边引导宝宝做抱球的练习。

　　（1）、请宝宝散开，不要挤到同伴。

　　（2）、如宝宝的皮球弹得太远抱不到，提醒宝宝向下投掷，不要向远处投掷。

　　4、休息时请宝宝观看老师表演球的多种玩法，如自抛自接、踢球、拍球等。

　　5、请宝宝将皮球送回家。

托班游戏教案一等奖第 2 篇

【活动目标】

　　1、练习双脚站立由高20~25厘米处往下跳。

　　2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　3、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

　　【活动准备】

　　小椅子、场地布置。

　　【活动过程】

　　1、学做小鸟。

　　教师带幼儿模仿小鸟的动作一会飞、一会停在草地上找食、一会理理羽毛。

　　2、游戏：小鸟找食

　　（1）教师当鸟妈妈，幼儿当鸟宝宝，小鸟飞到鸟妈妈身边，鸟妈妈告诉鸟宝宝“前面有许多小树（花坛代替）我们飞到树上，妈妈教你们轻轻地飞下来”小鸟们都飞到树上，然后鸟妈妈讲解示范从树上飞下来的动作：小腿一弯轻轻跳。鸟宝宝自由练习几次。

　　（2）鸟妈妈说：“鸟宝宝，你们学会了从树上轻轻飞下来的本领，现在妈妈要带你们到草地上吃小虫，当你们听到野猫的叫声，就赶快飞到树上，听到妈妈说野猫不在了，你们再飞下来，继续在草地上找虫子吃。”

　　（3）请一个幼儿当野猫，在小鸟们找虫子吃的时候“喵喵喵”叫着跑出来，看到没有飞到树上的小鸟就去抓，被抓到的小鸟要关到野猫的家里，暂停游戏一次。

　　（4）提醒幼儿在双脚同时跳下时要轻轻落地，不能过猛，要注意安全。

　　（5）游戏进行几次。

　　3、活动结束。

　　师：鸟宝宝，你们都吃饱了吗？天黑了我们飞回家吧。

托班游戏教案一等奖第 3 篇

　活动目标：

　　1.在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。

　　2.能积极、大胆地参与活动。

　　活动重点：

　　练习双脚并拢从高处往下跳。

　　活动难点：

　　能积极、大胆地参与活动。

　　活动准备：

　　宽25厘米、高20厘米的平衡木，鸭妈妈头饰一个。

　　活动过程：

　　一、鸭妈妈带领宝宝做准备活动。

　　1.教师戴着鸭妈妈头饰一摇一摆走到宝宝们面前。

　　师：嘎嘎，看，我是谁呀？对了，我是鸭妈妈，天太热了，鸭宝宝们跟着妈妈到河里去游泳，好吗？

　　2.鸭妈妈带领幼儿做准备活动。

　　模仿动作：梳头、穿衣服、穿裤子、穿鞋，带领幼儿做头部运动、扩胸运动、腰部运动和腿部运动。

　　师：鸭宝宝们快来和妈妈一起准备出发了。

　　二、鸭妈妈带领宝宝学跳水。

　　（一）鸭宝宝探索跳水的动作。

　　1.师：鸭宝宝们，前面就是一片池塘了。怎样跳水呢，哪个宝宝 来做一做动作？

　　2.幼儿上前尝试做动作从高处往下跳。教师在情景中，点评，如：“这个鸭宝宝重重的跳进池塘里，水溅的好高呀。”

　　（二）鸭妈妈示范跳水动作。

　　1.教师一边讲解，一边示范从上往下跳的动作：小脚并拢站在岸上，小手前后摆动，一二三往下跳。

　　2.提问：鸭妈妈是怎么跳的？

　　幼儿说一说做一做动作，教师重点指导幼儿清楚要领。

　　（三）鸭宝宝练习跳水动作。

　　1.教师组织幼儿8人一组，指导幼儿轮流练习跳水动作。（练习两到三次。）

　　2.教师请动作协调的幼儿上前展示跳水动作。

　　三、游戏：小鸭跳水。

　　1.游戏导入

　　师：鸭宝宝们，跳水的本领都学会了吗？接下来，让我们一起来跳水，去池塘里面游泳吧。

　　2.鸭宝宝跳水

　　幼儿站在平衡木上听口令从上往下跳到池塘里游水。游戏可反复进行2~3次。

　　3.总结

　　教师表扬幼儿乐意参与跳水游戏。

　　四、游戏结束

　　鸭妈妈带领幼儿游回家休息。

托班游戏教案一等奖第 4 篇

活动目标：

　　1、能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。

　　2、通过有趣的情境，感受体育游戏的快乐。

　　3、逐步养成勇敢、不怕困难的品质。

　　活动准备：

　　平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。

　　《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。

　　（1）出示洋娃娃，告诉幼儿"洋娃娃有许多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？"

　　（2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。

　　2、游戏活动—小熊过桥。

　　（1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的教师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。教师对小朋友说：你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。

　　（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。

　　（3）讨论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。

　　（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点帮助个别较胆小的幼儿。

　　（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。

　　3、放松活动。

　　教师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。

　　评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇晃的幼儿。

4.幼儿园托班游戏教案

　　目标：

　　1、学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　准备：

　　1、小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。

　　2、场景布置：散放在活动室中的小椅子。

　　3、教会幼儿说儿歌《搬椅子》。

　　过程：

　　一、师扮演妈妈，幼儿扮演小兔子，跳进活动室。

　　师：“兔宝宝们在外面玩累了，和妈妈一起回家吧！”师生共同学小兔子跳进活动室，发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈：“哎呀，我们的家怎么这么的乱，小椅子怎么到处乱跑呀？我们应该怎么办呢？”引导幼儿说出把椅子摆好。

　　二、幼儿一边念儿歌《搬椅子》，教师根据儿歌内容，引导幼儿模仿搬椅子的方法。

　　三、引导幼儿把椅子排成同字形，幼儿在中间玩小兔和大灰狼的.游戏。

　　我们用椅子来摆个家，好吗？来，和兔妈妈一起搭我们的新家。

　　兔宝宝们摆得真整齐，一定很累了，我们玩小兔和大灰狼的游戏吧！请林老师来当大灰狼，待会大灰狼出来的时候，小兔子们要赶快回家哦。（坐回椅子上）玩游戏两遍。

　　四、请幼儿把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子妈妈了，小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗？

　　五、小结：

　　兔宝宝们都学会了搬摆小椅子，长了本领，妈妈真高兴。以后，记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家，好吗？

　　附儿歌《搬椅子》。

　　小椅子，我会搬，两手抓住放胸前。

　　一个挨着一个放，整整齐齐真好看。