《主题班会盘点》班会教学设计

这是《主题班会盘点》班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　年末班主任总结会上，校长根据全校班主任工作笔记内容将各班级班会主题作了归类，可谓五花八门，不禁另我神往。突发奇想，打算将我自己策划的主题班会做个简单归类，以求来年的进一步突破。

　　一健康类——我运动，我快乐

　　这个类别的班会一般是男性教师最为擅长的一类，我自然也不能免俗。学校组织的拔河比赛、篮球联赛自然也在其中。除此之外，应对三跳比赛、达标运动会、校园吉尼斯等半规定项目一般随行事历相对组织班会，也是一种常规。而因为我常年身在小学高段，自由发挥空间也相对较大一些。发挥自己的特长，组织一两次足球赛，让全班集体参与，既是竞争也有合作，班级的凝聚力在拉拉队员的呐喊声中声声见涨。每月组织一次班级旅游，在周末挑选半个周末带孩子们骑骑车，爬爬山，走走路都是一种别开生面的健康班会。

　　二德育类——做人第一，学习第二

　　这一类学校固定安排得较少，除去每学期1-2次全年级统一的德育讲坛，最多安排一个固定的德育主题让班主任自行开展。如此一来，德育主题班会相对其他主题少了几分常规性，但若等班里某方面出现了问题再来补救，又颇有几分亡羊补牢，犹时未晚之感。比较挑战我的是，连续两年担任了六年级中最差班级的班主任，促使我开展了多次的“亡羊补牢”活动。连番出现的班级失窃案件，足足让德育主题连续在我班占据了一个月的阵营。诚信演讲比赛、做一个对自己负责的人主题班会、用周记进行诚信作文大赛，再结合班级布置中前后墙的板报主题和班级宣传栏布置，等等一系列的活动，虽然没有把“小偷”找出来，但可以将隐症的复发可能降低到最小。此外，感恩主题年年是重头戏。教师节不用孩子花钱，班主任淘两三块钱买本漂亮的贴纸本，分发给班级同学，让大家给教过自己的老师们“说说”心里话;感恩节给全班放放邹越老师的感恩演讲，陪大伙掉掉眼泪的同时，将当天的作业换成感恩作业，内容自理;平时鼓励全班多分享自己在生活中学习上的感恩小故事，可以上台来说一说，也可以用笔写下来，让老师或同学来读一读。

　　三生活类——生活既教育，学要以致用

　　所谓的生活类主题班会，一般是学生所最爱。平常我不规定班会主题的时候，都是请全班自己想主题，然后由宣传委员和生活委员拍板后全班通过的，我这个班主任只负责参与，最多当当评委。这不，几个学期下来，水果拼盘、包馄饨、裹粽子、剪纸大赛、摄影比赛等举不胜举，记得那年春天，连续三次班会组合了春日班会，估计足以让大多数同学毕生难忘。这三次主题分别是：1.寻找春天的足迹——校园及社区踏春活动，因为时间的限制，还临时给他们多安排了一节备用课，让他们足足欢喜了一个礼拜。2.放飞春天——校园风筝大赛，成果也很丰盛，迫降在大树上准备过冬的各式风筝，点缀着校园的各个角落。3。我是春天里的风景——采撷笑脸活动，这一次的战果，形成了一道班级风景，让张张笑脸挂满了班级后墙的微笑专栏。

　　分门别类的班会中，固然也有缺失，有时不能让全班都尽情投入进去，有时不能照顾到每颗渴望展示的心灵，也有时会因为预设不充分而举办得有些荒唐，如一次的吃泡面比赛，男生们固然表现得淋漓极致，可怜了那帮爱美的女生，直让人又好气又好笑。但是，活动中有竞争，生活里有合作，这一切的一切，比之那些为了班会而班会的形式课，甚至被替代的空壳课要好得太多，太多。