《照镜子 正衣冠 讲礼仪》班会教学设计

这是《照镜子 正衣冠 讲礼仪》班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　同学们：

　　本周已是本学期第十四周了，距离期末考试不足七周了。本学期我们班的卫生、纪律、班级文化、常规管理在班干部及各队队长、组长的带领下，通过全体同学的努力取得了一定的成绩，受到领导及其他班级的好评。但距离我们的目标：创建魅力班级还有一定的距离，因为这不是老师及班干部部分同学的事，而是全体六年级一班的事情，身为星光班的一员，时刻要把自己与集体紧密联系起来，集体就是自己，自己就是集体。为了让我们的班级更文明、更有礼貌，我们的班级体的同学更有素质，特把本周班会拟定为：照镜子、正衣冠、讲礼仪。

　　照镜子， 正衣冠。每天希望同学首先照镜子，正衣冠，从自己的外在形象上高标准要求自己，讲卫生，穿着整洁，勤洗澡、减少疾病。你的外在形象，是你展示自信的第一形象。照镜子还有深层的含义就是每天再找镜子的同时，对自己进行自我评价，反思自己的言行，弟子规：“晨则省、暮则定”，不断反思自己的得与失、成与败、自己的言行是否有悖小学生的日常行为规范，好的肯定发扬，不好的立即改正。这样坚持下去，同学们无论从学习上还是品德修养上都会成为受人欢迎，受人尊敬的人。

　　讲礼仪，我们自古以来是礼仪之邦。我们如今每天学的《弟子规》就是古人的礼仪典范，我们要把从中学的结合我们的实际灵活运用，指导我们的日常行为。针对目前同学们的状况，老师提一下几点要求：

　　1、严于律己、宽以待人。每个同学严格高标准要求自己，尊重我们周围的每一个人，用善良、包容的心灵对待他人。

　　2、课堂上精神饱满的最好，积极参与每一学科的课堂学习。

　　3、尊重每一位任课老师，有问题及时诚恳与任课老师沟通，赢得任课老师的尊重好评。

　　4、课间及其他时间要与他人和谐相处，处处显示自己的高素质。

　　5、见到老师要主动和老师大招呼如“老师好!”

　　6、每个学要有毅力，有恒心，不要犯同类错误，以让同学、老师、家长等人失望。用自己的实际行动去赢得别人的认可与好评。

　　7、凡是三思而后行，有时候，“对不起”三个字是不能弥补自己的过错。

　　8、积极参与学习，积极的态度对待复习，对自己要求有多高，自己又能进步有多高。

　　最后希望同学在本学期即将结束的几周，把我们的班级各项工作再上一个新的台阶，同学们的成绩个个有进步，争取期末考试每一个同学及我们班的集体取得满意理想的成绩，因为，集体就是自己，自己就是集体。为了我们的班级体，我们共同努力!加油!