争当文明礼仪小达人主题班会教案

这是争当文明礼仪小达人主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动构思：

　　以“争当文明礼仪小达人”为主题，通过一系列活动让学生了解和学会运用一些常用的礼貌用语和礼仪。

　　活动主要分为三大块内容：

　　第一：抢答选择题。讲文明礼仪内容融入选择题中。

　　第二：礼仪词语大填空。将日常礼貌用语和行为规则融入其中。

　　第三：场景模拟，进入角色思考在日常生活中如何应用文明礼仪。

　　活动目的：

　　1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

　　2.通过活动使班级里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

　　3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

　　活动准备：

　　邀请评委 竞猜题

　　活动重点：

　　通过活动希望学生能把礼仪的一些规范运用到生活学习中。

　　活动过程：

　　组织人员：全体班干部

　　参与人员：全体同学

　　一、开场白

　　主持人A：活动之前请大家猜个谜：有一样东西，可以使你拥有美丽，使你变的人见人爱，每天快乐无比;

　　主持人B：有一种精神，于无形中熏陶着你的心，引你走进文明之门，美化你灵魂。谁都需要它，无论你在天涯还是海角。

　　主持人A：这宝贵的礼物，其实并不遥远，它就在我们身边。

　　主持人B：它的名字叫礼仪。

　　主持人AB：现在我正式宣布“我是文明礼仪小达人”主题班会现在开始。

　　二、进入主题：

　　主持人A：今天我们要通过一系列活动，评选出我们班的“文明礼仪小达人”。

　　主持人B：为此，我们特别邀请了班主任及任课老师来到现场，充当评委。掌声有请。

　　评委就坐。

　　(一)基本功展示

　　主持人A：接下来进入答题竞赛环节(全体同学参与，12人一组)

　　主持人B：出选择题

　　1、教师走进教室，班长(A)，教师检查纪律后答坐下。

　　(A) 喊“起立” (B)喊“敬礼” (C)什么也不喊

　　2、进老师办公室或居室，要(C)。

　　(A)喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门，允许后进入

　　(C)喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

　　3、评“三好生”的条件有(C)。

　　(A)思想好、学习好、与同学关系好

　　(B)学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

　　(C)学习好、身体好、思想好

　　4、为了安全，体检要做到(A)。

　　(A)不弄虚作假，不隐瞒病史

　　(B)不隐瞒病史，遵守秩序

　　(C)不隐瞒病史，不大声骂人

　　5、不满(B)周岁的孩子，不能在道路上骑车。

　　(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁

　　6、与同学发生摩擦时(B)。

　　(A)与他吵一架 (B)耐心地交谈，化解矛盾 (C)不理对方

　　7、上下楼梯，靠(B)走。

　　(A)左 (B)右 (C)中间

　　8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，(A)。

　　(A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾

　　主持人A：请组长上交答卷，请评委打分。

　　主持人公布第一轮成绩

　　(二)文明礼仪用语大填空

　　主持人A：请每组选派两名代表上场抽签回答问题，此环节包含两部分。可以使用求助一次。

　　A

　　1.初次见面说：您好

　　2.客人到来说：欢迎

　　3.表示谦意说：对不起

　　4.向人祝贺说：恭喜

　　5.中途先走说：失陪了

　　6.得人帮助说：谢谢

　　7.与人分手说：再见

　　8.接受道歉说：没关系

　　B

　　1、(坐)，(立)，(行)，(读书)，(写字)姿势要正确。

　　2、乘公共汽车，主动(买票)。给(老)，(弱)，(病)，(残)，(孕)及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

　　3、上课迟到者应在教室门口喊 (“报告”) ，经 (教师) 同意后再进教室。

　　4、读书、写字眼离书本(一尺)，胸里桌(一拳)，双手捧书。

　　5、出操集队时要做到(快)、(静)、(齐)。

　　6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 (长发)，女生不穿(高跟鞋)。

　　7、诚实谦虚，有错(就改)。

　　8、按时到校，不(迟到)，不(早退)，不(旷课)。

　　评委打分，主持人公布第二轮成绩以及目前的总成绩。

　　(三)模拟场景

　　接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分——10分。现在我们开始了：

　　一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。

　　1、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)

　　(按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。)

　　2、上课了，小刚有事晚了，急匆匆跑进教室，坐到座位上。刚坐下就大口地喘气，边喘气边整理自己的桌子，一不小心桌上的文具盒、书本等洒落一地。他又赶紧弯腰捡起来，胡乱往书包一塞，才开始听课。请问小刚哪些行为是不礼貌的?

　　(晚进教室要喊报告，不可大声喘气影响他人听课，整理东西要小心不要发出大声音。)

　　3、今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?

　　(询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)

　　(请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢!)

　　4、今天是周六，你爸妈的朋友到你家找你爸妈，结果你爸妈有事出去，过会就回来，你准备怎么做?

　　(语气诚恳，态度温和，有礼貌地气概客人等候，并泡茶、给家长电话等用语)

　　评委打分，主持人宣布得分。

　　三、结束语：

　　主持人A：现在让我们一起关注今天的文明礼仪小达人获得金奖的是，银奖的是，铜奖的是。让我们为获奖的选手鼓掌。

　　主持人B： 同学们，中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

　　主持人A：作为一名合格的小学生，我们应该从现在做起，弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代!就让我们用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!