国家安全班会反思

这是国家安全班会反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　2016年5月9日，星期一，2015级市场营销2班同学第四组同学进行了周末教育简述，主题是《国家安全》。小组成员：游广、陈阳、陶春利、杨颜红、陈磊。讲述的内容是：国家安全教育，不是搞形式主义的“照本宣科”，而是要“根据不同需要，在不同范围进行不同形式、不同内容、不同程度的国家安全教育。”比如对于学校而言，可以将国家安全教育纳入日常性的教育体系，让学生从小就树立起现代的国家安全意识与安全观。而对于每个行业，也可以结合自己具体的职业性质，在创新的基础上作出相应的安全教育，既“通俗易懂”，又让国家安全意识真正的融入生活与工作，使得国家安全的宏大概念变得可亲可感，而这或才是最有效的国家安全教育。国家安全教育要对应到落实总体国家安全观的现实需要。贯彻落实国家安全观需要坚持多个“重视”。如既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础;既重视发展问题，又重视安全问题，发展是安全的基础，安全是发展的条件，富国才能强兵，强兵才能卫国等等。那么在向民众普及国家安全知识的同时，也应该更大力度的维护社会秩序的安全，并更好的保护好民众的利益，推动社会的安全有序发展，让民众更好的享受到安全、发展的红利，如此民众的国家主人翁意识必将大大提升，对于国家安全重要性的认识也必然水到渠成。而这，也是一种“宏观意义”上的不可或缺的国家安全教育形式。国家安全教育，不是简单的宣教，而是寓教于行。既要让每位公民心中有国家安全意识，又要让维护国家安全成为一种公民的行动自觉，体现于每位公民的生活与工作之中。在这个意义上，设立国家安全教育日是一种厚重的国家仪式，但国家安全教育却又不能仅仅止于安全教育日。