应考技巧班会教案

这是应考技巧班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　经过紧张而又艰苦的复习准备后，同学们将要走进考场，实现自己的愿望。但是能否将自己的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出来，除了要有扎实的知识功底外，还应掌握应考的一些策略和技巧。

　　一、浏览全卷，把握全貌

　　充分利用好考前10多分钟，通读全卷，了解共有几页、试题类型、难易程度，对完成整卷自己所需的时间作一下估计，如果估计比较乐观，答题时更要谨慎，因为有些题目看上很简单，其实是命题人设置了陷阱。如果估计不太乐观，那要沉着对待，因为短时间一瞥不是深思熟虑的结果。如果由此失去信心，就等于给自己设置障碍，减少成功的机会。

　　二、仔细审题，先易后难

　　审题是答题的必要条件，既要看清题目的显性条件，又要注意字里行间的隐性条件，对每一个符号、数据、图表都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择适当方法。解题时坚持先易后难的原则，切忌长时间去思考一道难题，而使容易得分的题目没有时间去做，顾此失彼。

　　三、排除干扰，沉着冷静

　　考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰，由于过分紧张，焦虑而干扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚至头脑中“一片空白”的现象，这时一定要平静下来，自我减压，使心态恢复正常。二是思维定势干扰，如果遇到“似曾相识”的题目，容易套用过去解答该类题型的方法，而忽略了题目间的差异。有时最先想到的解法，尽管不适用，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他题目或换个角度思考，另作尝试，以求顺解。天津中小学教育资讯

　　四、正面难攻侧翼包抄

　　答卷时，有的同学先解答较难的题目、分值高的题目。这样答卷，容易被难题缠住，不但影响考试情绪，而且耽误了考试时间，可能会导致最终失败。因此，建议同学们应避免被难题缠住的困境，采取按顺序答，跳过难题的策略，这样做可保持情绪稳定。情绪稳定，思维才能敏捷，思路才能通畅。不过当简单的问题全部完成时，重新解决难题时遇到困难做不下去时，可采用“转换思路，不断推进”的策略。这种策略常有“柳暗花明又一村”的效果。

　　五、切瓜分片化整为零

　　答卷时，有的同学解答前边的题目同时还在想后边的题目，或答后边的题目同时在想前边不会的题目。俗话说一心不可二用，这样答卷，可能会越答越紧张，不能正常发挥。因此，建议同学们要学会“切瓜分片”，就是以基础题、容易题(一般1—15、17、18、19、20、21题)为界，用40分钟左右的时间去解答，包括涂卡，然后再一心一意把精力放在后面的题上。采用“切瓜分片”切割的答题策略，这样可使考生心平气静，集中精力，从容地正常发挥出自己的水平。

　　六、对号入座外甥点灯

　　选择题一般是容易题，又有选项，可以说是既有提示，又有暗示的作用。建议对于某些不能一下子解得答案的题目在解答时可先考虑特殊解法，往往可以节省时间。特别解法常见的有：特殊值检验法，逆推代入法，特征分析法，排除法等。开放题一般填写最简答案，这样既节约时间，又能容易保证准确度。图表信息题，应注重准确提取图表中所显示出的直接信息，其次要充分挖掘间接信息，解答此类题目要注意弄懂变量所表达的基本意义。合情推理题比较多的是归纳推理，这就要先仔细观察，观察相邻项之间的关系，或一列数中某些项所隐含的规律等等。

　　七、唯计是图不拘一格

　　解答题一般是通过语言文字，符号等把信息源告诉考生，所以，建议同学们审题一定要逐字逐句看清楚，力求从题目本身获得尽可能多的信息，这一步不要怕“慢”。

　　跳步解答：即当题目有两问，若两问是独立的，第一问又做不出来，可“跳步解答”第二问;若两问有关系，可把第一问作已知条件，用于第二步的推理，

　　审清题意，找到解题方法之后，书写要简明扼要，快速规范，写到“得分点”上。简明扼要，抓住得分点，从而赢得更多时间。

　　八、落地生根为上策

　　有些同学在考试时心理常想：快点做，做完好检查的想法，在快点做的过程中容易导致写错，容易造成心理紧张。即使检查，在中考这个特殊场合，也不可能平心静气地检查，往往是按老路走，检查不出错误。所以，同学们中考答卷不求检查，争取写下去就要对的。这样可避免学生解题时着急，在忙乱中写错，也可避免心理紧张。

　　九、遇难不慌 冷静答题

　　考试最可怕的事，莫过于碰到了自己没做过的、又不会做的题目，尤其是数学题。有不少考生会阵脚大乱，以至于影响了后面其他的题目。其实，考试的难易相对是公平的，你难我也难。这个时候要静下心来，问自己以下几个问题：相类似的题型碰到过吗?解题需要哪些知识点，运用这些知识点可以解决题目中的哪些问题?在初中所学过的知识中，有没有可以解决的呢?顺着这些思路思考问题，即便题目最终未能完全解出，你还是能够获得相应的分值的。

　　十、仔细复查，按时交卷

　　不要提前交卷，因为考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低思考的成熟程度，降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题解答不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确方案，才可划去原答案。若尚未成熟时，千万不要把原答案划掉，以免失去得分机会。