《携手经典 浸润和美》主题班会教学设计

这是《携手经典 浸润和美》主题班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　一、指导思想：

　　朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。

　　终生受用的语文阅读，是深入到人文、传统文化层面的行为和意识。本着“ 培养学生语文素养，可持续发展语文学习”的宗旨，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成学生必备之语文素养，已经显得越来越重要。

　　二、活动主题与口号：

　　读书节活动主题“携手经典 浸润和美”

　　读书节活动口号：“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!”

　　三、活动目标：

　　1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。

　　2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。

　　3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。

　　4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。

　　四、准备工作：

　　1.组织学生学习《“携手经典 浸润和美”读书节活动方案

　　》，使学生明确活动的意义和任务。

　　2.做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围

　　3.横幅。

　　4.“书香班级”氛围营造

　　5.创设“书香班级”，成立班级读书角。

　　五、活动构想：

　　1、制定切实可行的读书计划。

　　2、营造良好的读书氛围。

　　(1)要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。

　　(2)征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。

　　(3)在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。

　　(4)在班级里开展好书推荐的活动，可以利用阅读课让学生进行交流，也可以以书面的形式在班级里进行交流，还可以发挥板报、墙报的作用。

　　(5)要建立班级图书角，每个学生至少有两本图书，定期与其他同学进行交换。

　　(6)要定期召开形式多样的以读书为内容的班队活动，以不断激发学生的读书兴趣，创设良好的读书氛围。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

　　3、每周要指定一些必读文章或书目(如是长篇可让学生读一些片断)，并把这些要求落实到位，发挥小组长的作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行考核，了解学生是否真正完成任务。

　　4、“每周一诗”活动要切实落实到位，教师要与学生一起背诵古诗，对不认真背诵的学生要要求其重背。

　　5、定期出《读书报》，内容可以由下面几部分组成：好书推荐(主要介绍一些自己最近读过的书的内容简介)，读后感(学生优秀的读书笔记)，读书名言(可以是学生收集来的也可以是学生自己创作的)，读书方法介绍(向其他同学介绍科学的读书方法)，还可以有古诗配画(给古诗配上优美的画面，但只能是增加小报的美感，不宜太多)。

　　6、 背诵比赛：指定内容，分组举行晨读背诵内容的比赛。