开学第二周班会教学设计

这是开学第二周班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　导入：亲爱的同学们，开学已经两个星期了，大部分同学已经进入了学习的状态，而有的同学仿佛还沉浸在寒假的快乐之中，同学们为了让我们尽快的进入到学习的状态中，我们今天就来学习一下我们新营小学的班级常规。

　　具体内容：

　　一、候课

　　候课铃声响起，学生迅速而安静地走进教室，准备好学习用品，书本、文具统一放在桌面的内上角。班长督促检查学习用品准备，组织同学静候老师上课。教师离开办公室走向教室。上课铃声响起，教师走进教室，示意上课，班长发出“起立”口令，师生问好后，学生方可坐下(体育课由教师带领学生3分钟内安静有序离开教室，进入操场)。

　　二、课中

　　1.坐姿端正：

　　上课时坐姿端正，双臂平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽(或并拢)，抬头挺胸身体坐直。

　　2.专心倾听：

　　上课时专心致志地听讲，积极思考，眼睛注视老师或黑板;不随便讲话，不做与上课无关的事情;未经

　　老师许可不得离开座位和教室。

　　3.举手发言：

　　要发言先举手，举手时屁股不能离开坐凳;经老师批准后，起立发言，身体立正，态度大方，声音响亮

　　，语速适中;老师或同学发言时，其他同学认真倾听，不随便插话。

　　4.读书写字：

　　读书写字，做到专心投入、姿势正确。朗读时入情入境，双手拿书，书本向外自然倾斜;写字时，认真工整，做到“三个一”(眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边一拳)。

　　5.合作交流：

　　每班设立四至六人学习小组，推选组长，调整座位后要重新组建;合作学习时，听到老师开始的口令后再动手、动口;小组讨论要人人发言，交流时小声、有序、高效;完成后安静端坐等待汇报;轮流当汇报人。

　　三、下课

　　下课铃声响起，老师宣布下课后，班长喊“起立”，师生道别;学生做好下节课的准备后，才能离开座位，杜绝学生听到下课铃声自行离开座位现象。

　　总结：同学，希望大家认真学习这份班级常规，在以后的学习生活中自觉遵守，成为一个学习优秀，素质高尚的小学生。