防灾避险应急知识班会教学设计

这是防灾避险应急知识班会教学设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动时间：2012年6月18日 星期一

　　活动地点：思问班

　　活动对象：全体同学

　　主 持 人：班主任老师

　　活动准备：

　　防灾避险应急知识系列动漫宣传片视频

　　活动目的：

　　通过观看防灾避险应急知识系列动漫宣传视频，结合教师讲解，让学生认识部分安全标识，掌握在特定灾害下积极有效的自救自护方法。

　　活动过程：

　　一、导出主题。

　　师:同学们，你们都几岁了?(学生回答)这样的年纪真好!有人把你们比作是早晨七八点钟的太阳，因为你们爱动爱闹，爱玩儿爱跳，身上充满了活力。可是我们不愿受到伤害，在各种活动中我们应该注意安全。应该学会保护自己，学会应急避险。今天这节班会课的主题就是《防灾避险应急知识》

　　二、观看视频，教师讲解。

　　1、认识部分指令标志标识：鸣笛、必须加锁、必须戴安全帽、必须戴防毒面具、必须穿救生衣

　　师提问：在哪里见到这这种指令标识?有什么意义?

　　2、突发事件分级：一级红色，表示特别重大。二级橙色，表示重大。

　　三级黄色，表示较大，四级蓝色，表示一般。

　　3、突发事件分类：自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件

　　师举例包括的内容。

　　4、认识部分应急指示标志：安全出口、安全楼梯、安全通道、避险处标志、击碎面板标志

　　师提问：在哪里看到过这种标识，有什么意义。

　　5、特定灾害下积极有效的自救自护方法

　　(1)厨房失火(2)电器失火(3)高楼失火理性逃生(4)电梯故障应急自救(5)如何预防传染病(6)预防流感传播

　　师总结在各种情境中应该如何去做。

　　三、班主任小结：

　　同学们，生命是宝贵的，生命只有一次，希望你们从现在做起，从身边做起，多学习安全知识，把安全常记心中。