“细节决定成败”主题班会教案

这是“细节决定成败”主题班会教案，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　主持人设置悬念导入：同学们，在揭示今天的班会主题之前，先请老师给我们讲两个真实的小故事。

　　班主任讲述两个故事：

　　故事一：“第一位进入太空飞船的人”

　　1961年4月12日，前苏联宇航员加加林乘坐“东方一号”航天飞船进入太空遨游了89分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。而在此之前入选的候选人有20多位，那加加林是靠什么优势从20多位宇航员中脱颖而出的呢?

　　原来，在确定人选的前一个星期，航天飞船的主设计师发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了设计师的好感，他感到这个27岁的青年既懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。加加林因此获得“太空第一飞人”的殊荣。

　　故事二：“一口痰终止了外商谈判”

　　国内有一家药厂，准备引进外资，扩大生产规模。他们邀请德国拜尔公司派代表来药厂考察。在进行了短暂的室内会谈之后，药厂厂长便陪同这位代表参观工厂。就在参观制药车间的过程中，药厂厂长随地吐了一口痰。拜尔公司的代表清楚地看到了这个场景便马上拒绝继续参观，也终止了与这家药厂的谈判。

　　在这位代表看来，制药车间对卫生的要求是非常严格的，作为一厂之主的厂长都能随地吐痰，那么员工的素质可想而知!与这样的药厂合作，如何保证产品的质量呢?

　　主持人甲：请同学们思考，老师讲的这两个结局正好相反的事例反映了什么道理?

　　某同学：一个不经意的细节可以使人获得机会，取得成功;也可以让人失去机会,导致失败。

　　主持人甲：对，这就是我们今天班会的主题——细节决定成败(大字标幅揭示主题)

　　主持人甲：问大家一个问题，大家喜欢吃肯德基和麦当劳吗?

　　同学们：喜欢!

　　主持人甲：那大家想过没有，肯德基为什么能走红中国，使中国的快餐业望尘莫及呢?让我们先来看看肯德基在全球推广的“CHAMPS”冠军计划再来下结论吧：(用投影打出下列内容并找同学宣读)

　　C Clealiness 保持美观整洁的餐厅;

　　H Hospitality 提供真诚友善的接待;

　　A Accuracy 确保准确无误的供应;

　　M Maintenance 维持优良的设备;

　　P Product Quality 坚持高质稳定的产品;

　　S Speed 注意快速迅捷的服务。

　　主持人甲：这些计划不是口头宣扬，而是每一项计划都有非常详尽、可操作性极强的细节，并有着一整套严格的规范保证这些细节得到一丝不苟的执行，如每种佐料搭配的精确分量、切青菜与肉菜的先后顺序与刀刃粗细、烹煮时间的分秒限定等都有明确规定。举一个简单的例子，它选用的鸡只养到七星期就一定要杀掉，虽然到第八星期肉长得最多，但肉的质量就太老了。

　　主持人乙：下面请同学们再来看一看在中国“开到哪里，火到哪里”的麦当劳在入驻中国前所作的工作吧：

　　(打投影并找同学宣读)连续5年跟踪调查，内容包括中国消费者的经济收入情况和消费方式的特点，提前四年在中国东北和北京市郊试种马铃薯，根据中国人的身高体型确定了最佳尺寸的柜台和桌椅，还从香港麦当劳空运成品到北京，进行口味试验和分析，最后在万事具备的前提下，才正式开业。

　　请同学们试想一想：中式快餐中哪一家能在这些细节方面做得这样仔细完善呢?有同学会问，难道我们泱泱中华就没有哪一家快餐店能够和洋快餐竞争的吗?

　　(过两秒钟)有，不过无一例外，全部以失败而告终。下面我们来看一个例子。

　　出示ppt《荣华鸡为什么干不过肯德基》

　　主持人甲：但同学们也不要对中国失望。我们中国也有多年来处于不败之地的成功企业，如海尔集团、联想集团、伊利乳业等，可考察这些企业我们发现，它们的成功也是源于将每一件小事做好，做细，积累小事而成就大事。如果你走进海尔厂区你会发现：上下班时工人走路全部靠右边走，没有其它企业员工潮进潮出互相拥挤的现象。这都是从每一细节抓起。海尔集团总裁张瑞敏说过一句话：(打投影，同学齐读)什么叫不简单?把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

　　主持人乙：重视细节，将小事做好做细，这是一种意识，一种习惯，习惯的积累便形成一个人的修养和品德。

　　主持人甲：你的话让我想起美国一位心理学家威廉·詹姆斯所说的话：ppt显示“一种行为养成一种习惯，一种习惯形成一种性格，一种性格决定一个人的命运。”这其实正是“细节可以决定成败”的演绎啊。

　　主持人乙：是啊，正因为细节反映一个人的修养，所以透过小事看人，日渐成为衡量、评价一个人的最重要的方式之一。下面我们来看一个真是的故事，ppt显示《一个连简历都保管不好的人》

　　主持人甲：从这个故事中让我们明白了，平时多注意细节，注意培养自己良好的习惯是多么的重要啊!

　　主持人乙：是啊，但是有的同学对于我们平时要求的一些细节不太在意，甚至有些抵触心理，比如说，平常学校要求的摆好桌面，一些同学虽然也跟着做了，但是心理上并没有认识到这样做的好处，正像上面讲到的“一个连简历都保管不好的人，怎么能管理好一个公司”同样道理，一个连桌面都搞不定的人，将来怎么能搞定一个企业，甚至一个国家?不要小看我们每天所做的小事，其实，这才是教育的真正含义，爱因斯坦说过“见ppt”

　　多年后，我们可能王道了课堂上学到的某个知识，忘掉了那一节课多么的精彩，但忘不掉的是已经融入到我们血液中的一种习惯，一种性格，一种能力，一种素质。这不正是现代教育所一直追求的真谛吗?

　　主持人甲：是啊，“从小事做起”，说着简单，做起来好像也不难，可为什么有那么多的人却不去做，不愿做或做不好呢?

　　主持人乙：这其实就是一个坚持的问题，一个态度问题。出示ppt《海尔集团总裁张瑞敏说得话》

　　主持人甲：“擦桌子”这样的小事谁都能做到，可是要想把这件小事坚持下去，做好，做到极致却不是人人都能做到的事。正如《细节决定成败》的作者汪中求所说的那样：“出示ppt”

　　主持人甲：好请同学们以我们一天的活动为例，谈一谈我们该养成哪些良好的行为习惯，注重哪些细节?

　　大家讨论，集中意见。

　　出示ppt

　　大家各抒己见，班主任可引导归结，使大家意识到下列这些良好行为都应该养成自觉的习惯：(可投影打出，让同学们在能自觉做到的每一条后面打上勾) 一、生活习惯 1、早上叫早不懒床，养成早起好习惯。 2、晚上就寝不说话，利人利己为大家。 3、内容整理要规范，不叫人说太邋遢。 4、上课外出仪表好，人见人悦顶呱呱。 5、餐厅打饭不插队，珍惜粮食不浪费。 6、吃过之后桌面清，地面打扫很轻松。 7、桌面书籍摆整齐，学会管理不费力。 二、卫生习惯 1、勤洗澡、勤换洗衣服、勤剪指甲、勤洗手、注意个人形象。 2、你扔下的是垃圾，我拣起的是品德。 3、卫生打扫要到位，死角尘土扫干净。 4、卫生工具摆放整齐，垃圾箱要清洁。 5、不乱涂乱画，不乱踢乱踏。 三、学习习惯 1、下课要安静，以免打扰别人学习思考。 2、上课前要预习，做到有的放矢。 3、听到铃声立即静息，以确保思路的回归和表达对老师的尊重。 4、上课要专注，不跑神，勤思考，随时记，有问题下课即解决。 5、作业独立完成，认真订正，既要知其然，又要知其所以然。 6、上课不迟到，作业按时交，养成守时的好习惯。 7、作业即考试，考试即高考，细心认真，字体工整，大小适中， 主持人甲：请同学们数一数，这些行为习惯你都做到了吗?是不是有些细节是你从来都没想到和注意到的呢?

　　出示ppt结束语

　　主持人合：那就让我们从今天去想、去做，做一个有心人、用心人，做一个拘小节而成就大事的人!