《建设最优秀的班级》主题班会课设计

这是《建设最优秀的班级》主题班会课设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　【定位自己】

　　请大家闭上眼睛：

　　请你们在黑暗中定位自己。如果你有点找不到自己的感觉，就先定位六中，这所学校的五楼靠左的教室，教室里的某一个座位上的你。

　　好。现在从你的位置出发，想想你的周围，你的同桌，你的前后桌，你所在的这个群体，这个教室，这个教室所在的教学楼，教学楼所在的这个学校，这个学校所在的这个城市，这个城市所在的这个省，这个省所在的这个国家，这个国家所在的这个地球，这个地球所在的这个宇宙。站在宇宙的高度，请你回望一下自己。

　　现在，请你带着想象往回返。站在宇宙的高度想到这个地球，这个地球里你所在的这个国家，这个国家里你所在的这个省，这个省里你所在的这个城市，这个城市中你所在的这个学校，这个学校里你所在的这个教室，这个教室里你所在的位置。

　　请体会自己的独特，告诉我你此刻的想法。

　　【总结】

　　有没有感觉到自己的渺小，自然界是那么那么大;有没有感觉到自己是那样无可复制。有没有感觉到自己生命的活力被激发，感觉自己被唤醒了，你的耳朵，你的眼睛，你的心……

　　【听老班讲故事】

　　有一天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中把一只兔子打伤，受伤的兔子拼命地奔跑，猎狗飞奔而去追赶兔子。可是追着追着，兔子跑不见了，猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人很生气骂猎狗道: 你真没用，连一只受伤的兔子都追不到! 猎狗听了很不服气地回道: 我尽力而为了呀!

　　再说兔子带伤终于跑回洞里，兄弟们都围过来惊讶地问它: 那只猎狗很凶呀，你又带了伤，怎么跑得过它的? 兔子说: 它是尽力而为，我是全力以赴呀!它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力以赴地跑，就没命了呀!

　　谈谈你的思考……

　　【送给初三的你们】

　　全力以赴与尽力而为差之毫厘，谬以千里。它们分别代表两种截然不同的生存态度，也造就了两种不同的效果或人生。

　　尽力而为，有太多被动的成分;只有完全出于主观，才会全力以赴，才能有所超越。

　　尽力而为只能让我们做完事，而全力以赴却能让我们做成事。

　　用尽力而为的态度做事，碰到问题会退缩，会抱怨，会找理由推卸责任;用全力以赴的态度做事，碰到问题会主动寻找解决方法，主动寻找所需资源，把困难很好地解决掉，把事情圆满地完成。

　　所以，我们的选择是——全力以赴!

　　【老班想说的话】

　　1. 我是来陪伴你们的，不是来监管你们的，我也不是来督促你们成长，我只是来与你们一起成长!

　　2. 我个人的内在追求是：等你们明年毕业了，你能对自己说，今生，我能碰到陶老师，我是幸运的!

　　3. 我不会找你们以前的班主任去挖掘你的过去，更不会去打探你的隐私，以前种种，将其埋葬。我会用我的一双眼睛认真地去看，用我的一双耳朵仔细地去听，用我的一颗心真诚地去体会，然后，用嘴巴谨慎地表达!

　　4.谁教你并不重要，重要的是这个老师能给你什么!

　　5. 不管你出了什么事，你都要相信我在，我始终跟你们在一起!

　　6. 我要让每个同学都有尊严地坐在这个教室里学习。

　　7. 师生之间只有彼此成全，才是一种健康的关系，两败俱伤的师生关系对双方都没有好处!

　　8. 今生的相遇，是我们一辈子的福缘，珍之，重之。

　　9. 我说，你们好好听，你们说，我侧耳细听!

　　10. 生活会给主动者更多的美意!

　　最后，老班希望接下来的一年时间里我们相互支持，相互配合，共同努力，把我们的班级建设成为最优秀的班级，让我们班的每一位同学都能在原有基础上取得更大的进步!希望当明年你走出中考考场的时候能对自己说：我全力以赴了，我不后悔!