《好习惯天使》主题班会课设计

这是《好习惯天使》主题班会课设计，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学习。

　　活动目的：

　　1、通过本次班会，对学生进行常规教育。培养学生上课认真听讲，不搞小动作。积极举手发言，认真倾听同学发言的好习惯。楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯。

　　2、通过表扬有良好习惯的同学，在班内掀起人人养成好习惯的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。

　　3、通过表扬有良好习惯的学生，在班内掀起人人争当“好习惯天使”的热潮，进而形成良好的班风和学风。

　　教育重、难点：

　　使学生明白养成好习惯的重要性，从小自觉养成良好的学习习惯和行为习惯。

　　教具准备：

　　多媒体课件、自制小卡片、红花等

　　活动准备：

　　1、培养一位能干的学生当主持人。

　　2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。

　　3 、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯

　　4、准备录像小短片。

　　活动过程：

　　一、创设情境，激发兴趣

　　师：小朋友们，喜欢看动画片吗?

　　生：喜欢

　　师：老师准备的动画片可精彩了,想不想看啊?

　　生：想

　　师：那老师希望大家认真看，等会我要提问题的哦!

　　1、观看动画片《小猫钓鱼》。

　　2、说一说：

　　师：动画片里的咪咪最先钓到鱼了吗?

　　生：(没有)

　　师：你能说说为什么吗?

　　生：(做事没耐心、不专心)

　　师：那后来钓到鱼了吗?为什么?

　　生：(小猫认识到自己做事不专心的缺点，就赶快跟妈妈姐姐学习，专心钓鱼。)

　　3、小结：是啊，所以我们也要向猫妈妈、猫姐姐一样，养成做事专心的好习惯，才能把事情做好。

　　4、引出课题。齐读。

　　习惯是慢慢形成的而不容易改掉的一种行为。著名教育家叶圣陶先生说：“好习惯能让人一辈子受用，而坏习惯则让人吃亏一辈子。”可见养成良好的习惯是多么重要啊!接下来我们就一起来进入1年级14班主题班会《好习惯伴我成长》。(5分钟)

　　二、活动：

　　(活动一)说说我的好习惯

　　主持人：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养成好习惯，让我们一起唱起《上学歌》开始我们今天的主题班会。

　　主持人：今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”，那大家都有哪些好习惯呢?

　　生：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

　　主持人：讲得真好!

　　生：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

　　主持人：讲得真棒!

　　生：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

　　主持人：说得对极了!

　　生：我做完作业就帮妈妈做家务。

　　主持人：这是爱劳动的好习惯。

　　生：我一有空就看课外书。

　　主持人：这是爱读书的好习惯。

　　生：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

　　主持人：这是爱运动的好习惯。

　　生：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

　　主持人：这是勤俭节约的好习惯。

　　主持人：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。

　　主持人：下面请看短片《上课了》，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么?

　　(活动二)：观看《上课了》

　　1、《上课了》短剧内容:

　　上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真听，老师提问，同学E举手规范，其他人说：“我、我、我”。

　　主持人：表演结束了，谁做得好，谁做得不好呢?我们又该怎样做呢?(学生发言)

　　2、学生讨论，并回答。

　　3、学习儿歌：《我是小学生》

　　我是小学生，书包自己清;

　　晚上按时睡，早上起得早;

　　每天看课表，用具都带好;

　　上课有精神，身体棒学习好。

　　我是小学生，小手放得好;

　　小脚并并拢，身子坐得正;

　　眼睛仔细看，耳朵专心听;

　　说话先举手，我是好学生。

　　主持人：养成上课好习惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗?

　　(活动三)：下课后的习惯

　　1、观看短片

　　一“楼道里追跑打闹，大声喧哗。”

　　二“教室里大声吵闹，随便扔纸”

　　三、“站队时拥挤，说话”

　　师：同学们看完后，你觉得他们做得对吗?为什么?

　　2、学生讨论并回答

　　3、出示《下课后》儿歌：

　　下课后，做准备。

　　不打闹，不乱跑。

　　楼道里，要安静，

　　轻声慢步靠右行。

　　教室里，要干净，

　　大家爱护才能行。

　　师：每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯吧!

　　(活动四)：劳动好习惯

　　学儿歌

　　《太阳和我做值日》

　　太阳刚刚睁开眼，我也高兴到校园。

　　太阳值日爬高楼，照亮世界每一天。

　　我做值日擦黑板，还有窗台和桌面。

　　不怕脏，不怕累，教室扫得真干净。

　　太阳冲我点点头，我冲太阳露笑脸。

　　我们一起做值日，快快乐乐常相伴。

　　《劳动歌》

　　元旦节，真快乐，

　　做完作业没事干，我帮妈妈干点活。

　　妈妈擦玻璃，我给洗麻布，

　　妈妈擦地板，我来洗拖布。

　　妈妈上班累，我给捶捶背。

　　妈妈夸我好孩子，我说劳动是美德

　　师：我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要学好本领，将来把我们的祖国建设的更加美好。看来大家都是爱学习的好孩子，养成的良好学习、生活习惯可真不少。

　　(活动五)：《找天使》

　　1、展示班级中的文明礼仪星和“勤”之星

　　2、《找天使》

　　过渡：接下来我们来做个游戏，好吗?这个游戏叫《找天使》。

　　3、老师屏幕上有许多良好的学习习惯(先跟读)。

　　4、请大家在小组里讨论讨论，我们班里除了这些孩子还有谁谁平时养成的良好学习习惯最多，选出来后就让小组长把你小组的红花送过去给他。最后得最多小葵花的同学就是我们班上的“好习惯天使”。

　　5、做游戏《找天使》-送小葵花。(配乐)

　　A、指名说：你们组为什么选他为“好习惯天使”?

　　B、“天使代表”发言：谢谢大家选我当“好习惯天使“。以后我要养成更多好习惯，取得更好的成绩。谢谢!

　　三、延伸拓展：写写“习惯卡”

　　1、过渡：同学们，良好的习惯能帮助我们走向成功。有了好习惯的坚持，就会有成功的喜悦。每个人都希望自己像鲜花一样美好，那就让我们赶快种下一个好习惯吧!来，拿起笔把自己想要养成的好习惯写在你们的习惯卡上。写多少都可以。然后把你的卡片贴在这棵成长树上。

　　2、学生写。(注意书写姿势)

　　3、把卡片贴在黑板上。

　　4、学生相互展示学习。

　　5、教师分享学生习惯

　　四、总结：

　　同学们，好习惯能让我们受益终生。老师相信你们，无论走到哪里，就会把好习惯带到哪里。让我们改掉身上的坏习惯，让好习惯伴随着我们一起茁壮成长吧!

　　五、宣布结束：

　　齐说：一年级《好习惯伴我成长》主题班会到此结束，谢谢大家!